老师说过我们应当听从上级医生的指示,这一点是对的.在这种大医院里,说是等级森严倒是夸张了一些.但是可谓分工明确,并行不悖.处于学习阶段的我们也自然成了这金字塔的底层.正所谓:闻道有先后,树业有专攻.老师们毕竟在这一行摸爬滚打多年,其经历和经验让我们这些后辈可谓望尘莫及.所以当务之急就是虚心学习,听从教导.
但是,金无足赤,人无完人.老师也并非各个满腹经纶,饱读医书.他们也有着各自的奋斗曲线,也有着各自擅长的领域.所以,如果你再认为一个博士能无所不知,无所不晓,那就未免太愚蠢了.我也深谙此道.但是有的时候难免会混淆一组词汇----听从和盲从.
或许你会说当然取前者了.但是有的事情摆在面前时,一不小心,听从就会化作盲从.前几日,有个急诊病人,半夜收治入院.当时恰好我值班,我检查之后,又看了看教授的诊断结果,就武断地盲从了教授的诊断.只是简单的处理,根本没有想到病情的严重性.但是第二天,当该组的教授查看病人之时,发现我的诊断结果有纰漏,把我狠批了一通儿.当是我心里还不平,教授都诊断不出的疾病,怎么能苛求一个小小的研究生发出颠覆权威的声音呢.但是后来想想,其实自己对这种疾病的确认识不够，不经思考的克隆别人的诊断。然而，庆幸的是病人最终化险为夷,康复出院.
今天我在写病历.旁边老总的一席话让我感慨良深.他批评我的一个同事缺乏一种最最宝贵的品质.他指的就是好奇心.他解释说:"不要什么都认为想当然,也不要什么都是教授说的对.必须要自己去看,去观察,这样你才有所收获."他慷慨激昂的话深深地震撼了我.古语说:“事不目见耳闻而臆断其有无,可乎?”答案当然是"不可以"了.这也告诫我们凡事都要自己去观察.只有自己看见了,才是对的.对于不肯定的,我们也不能含含糊糊的,要请示权威,并和他们讨论.只有这样,听从才不至于变成可悲的盲从.我们才能有所提高.
总之，“听从”是听了之后再去服从；而“盲从”则是不闻不问就去顺从。作为一个学生，如何搞好“依从观”看来还真的很重要啊。
加载中，请稍候......
加载中…