（唐先凤，女，原重庆市大江中学教师，现为中国援毛里求斯（第四批）青年志愿者）

    三年级的孩子中，Lina就不说了，每次完成得最好，懂的最多，还有些儿歌都会唱呢。她告诉我，她的妈妈也在家里教她们说一些中文，唱一些儿歌。有这样的家庭氛围，还怕以后听不懂，不会说中文吗？我相信她们两姐妹以后一定能够说一口流利的中文。和她同桌的Tsilla，也是相当不错的女孩。每次都是和Lina一起答对我问的问题。最调皮的就是Ashneul，常常去惹别人，然后挑起事端和其他同学发生冲突。只有在课堂上给他足够的作业，给他足够的表扬才能让他安静片刻。

    要说打好基础的话，四年级就非常的重要了。很可惜自己懂的法语不够多，每次我需要把课文讲成英文，然后让Queency来帮我给她的同学讲解，她就是我四年级教学的小老师。现在的她，已经会背诵几首比较长的中文诗歌，拼音完全没问题，每次的课文朗读、背诵，生词的听写等，简直就是她的表演。在当天的作业完成之后，她还会主动到白板上写出更多的功课，帮助其他同学学习。

    五年级我也有一个好助手，Jeremy，虽然他的中文水平没有Queency那么高，但是在这个年级中，他算是学得好点的。很让我失落的孩子应该是Oliver了吧。因为他的华人面孔，我一直都认为他学习中文会比较快。但是，他让我颠覆了这样的观念。或许，我本来就不应该以这样的标准来评判他们。