高二下学期的第一次月考，女儿考了一个相当难看的成绩，虽然名次尚可。

我想女儿也是五味杂陈吧。

这学期开学以来，她异常轻松，十点左右睡觉是常态，甚至9点半就上床，赶上放假，可以睡16个小时的懒觉，即便醒着，也会把自己关进房间。

我提醒她，在不影响自己正常休息的情况下，可以系统地看看书，整理一下所学知识，马上就结束所有课程，进入总复习了。

当然不为所动。甚至偶尔和我说起同学的时候，还会感慨：哎呀，你没看**学得多累！明显看出，对于一个学得那么累，却得到和自己差不多的成绩表现出的那种不屑，分明是显摆，我这么玩着学，都可以学得好的感觉。

结果，duang一下子，就很难看了。

那天知道成绩了，我对她说：这成绩很正常，因为好成绩，绝对不是做梦做出来的。

她说我说话难听，我说你成绩那么难看，我说话当然也那么难听。

其实这时候，我说好听的，她同样会觉得刺耳，不是吗？

我承认，我是坏人，我一直希望她duang一下子，现在不duang，高考也会duang，与其高考duang，不如现在duang，不duang，咋能清醒？只是，duang的够重吗？

以前和她聊天，说有个孩子，一直在快班，后来考个二本，她不理解，平时那么好，最后差距咋会那么大？

这次她应该明白，duang，一下从重点就到二本了，原来是这么容易。

这一duang，真的对她有触动。

最近总是乖乖地在餐桌上学习，而不是躲进自己房间了，学习时间也加长了，连续这样过了几天，我问：最近学习任务重了吗？答：没有，早完成任务了，做点额外的题。还解释了原因，我说：不管因为啥，学习都不丢人。

有一天和老公闲聊，老公担心她继续下滑，还有一年就高考，要是这时候犯二，就吃亏了。我说那也没有办法，这是她自己的选择，谁犯二的时候会头脑清楚？你当年不是和老师对着干，躲在被窝里看小说，我当年不是天天疯玩，回家就看电视，会考那么烂？谁犯二的时候会觉得自己笨？觉得自己老了不起了，才会犯二！

其实学得轻松和我不学都能学会，是一个概念吗？

当然不是。我一直倡导轻松学习，想让自己学得轻松，要有好的学习态度，好的学习方法，提高学习效率，这样踏实进步，还有空闲享受生活。不学也能学会，这是做梦！

那天游泳回来，老公说如果女儿这智商，明年考个二本三本，他绝不让她去念，老实回来补习，啥时候考上好的再走，反正年龄小，有的是时间。

女儿来了一句：你更狠！

昨晚又老早就完成学习任务了，我问：咋不睡觉？

答：才9点半，看看书，最起码学到十点半吧。

看看，这就是变化。

希望这样的变化，让她真正地理解轻松学习的内涵，也希望她一直坚持，而不是一考好一点，就翘尾巴，毕竟还有一年就高考了！你可以用一辈子来玩，但不能用一辈子来高考，我这样对女儿说。

昨天我给她说我看到的一篇文章，是一个特级教师给面临高考的学生的30条建议。女儿一听30条，就说：他能浓缩成一句话吗？说得多，是老师和家长的通病，事无巨细，就担心叮嘱不到。其实孩子早就听膩了，无论你说得多好多对，她都不想听，说的意义是什么呢？每个孩子都有自省的能力，自己悟吧！

成绩如何，上图片说明。

总分532，班级40，年级54

仅英语和生物勉强搭上班级平均分，数学和物理低于平均分近20分

传说中的别人家的孩子。考试回来，女儿说题目出的坑人，不是现在刚学的内容，多是以前的，有遗忘。但是看看人家，自己没学好就是没学好，不要找理由。

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