加载中…逐利教育
(2013-04-12 13:04:19)
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杂谈初三育儿 |
分类： 初中生活 |
写在前面：关于教育的，可能有些犀利，也可能有些偏激，但是是我自己的思想，喜欢与人沟通和交流，写的有点长有点啰嗦，害怕耽误他人时间，友情提醒：怕耽误时间的绕行，没看的或者跳着看的，不必评论，看了的，还有想法的，哪怕拍砖我也很高兴，先谢谢了！
说以前的教育是应试教育，后来提倡素质教育，到了现在，是什么教育呢？
我觉得既不是应试教育也不是素质教育，应该叫逐利教育。
人之熙熙皆为利来，人之攘攘皆为利往。
当一个部门成了一个产业，成了一个可以给人带来利益的工具的时候，那么这个部门，一定会变的很可怕，教育就是这样。
家长望子成龙望女成凤，还好理解，可是整个教育都如此疯狂，怎么理解呢？
学校里有很高级的实验室，学生一次也不曾用过，国家给投资建设的实验室，就可以从来都不用，成为摆设，为什么？
因为这个东西没有用。
学生做一个实验，需要多少时间，老师和同学要准备实验器材，实验的时候还要督促学生自律自我保护不要出意外，实验后还要收拾和整理，这都需要时间。学生为了一个实验要写实验报告，要自己操作，这也需要时间，孩子们的时间多么宝贵呀，怎么能这样浪费呢？
老师在前面演示一个实验，紫色的石蕊试剂滴入氢氧化钠溶液中，颜色会发生怎么的改变，老师在教室里，做了1次，没有成功，无论如何都是紫色，老师就对同学们说：你们就确信这是蓝色，记住，这就是蓝色。
当孩子和我这样叙述的时候，我真的无语了。
是呀，考试的时候，只要你记住这是蓝色就能得分，又何必纠结你看的是紫色还是蓝色呢？
但是作为一个有责任的老师，如果实验并没有出现预想的结果，完全可以和学生们一起探究为什么不是蓝的依然是紫的？问题出在哪？是不是石蕊的浓度大了？是不是氢氧化钠的量不够？失败的实验，强行让学生记住一个生硬的知识点，完全不顾孩子们的好奇心求知欲，这样对吗？
或许这样说，感觉还是很像应试教育，不就是为了考试能考个高分吗？
上面来检查了，学校里弄虚作假，甚至教唆孩子们要怎样说怎样做，欺上瞒下的功夫，从娃娃抓起。
或许你是为了我的孩子好，让我的孩子有时间多学习。
但是我怎么就感觉不出来一点点好呢？国家要求开齐开全的课程，你可以不开，在一个学校学习了三年，上过的音乐、美术课屈指可数，别说这样的课，就是不参加的中考的生物课地理课，也是说占就占，别说什么生物和地理，就是体育课都可以说不上就不上，别说什么体育课，就是连课间操都可以说省就省，你这样做了也就做了，偏偏还让我家孩子帮你撒谎说你没这样做，你是按照国家的规定做的！这样都是为了我家孩子好？
这样做就是为了考试的时候能考出个高分，可是学校呀学校，你难道忘记了，你的责任不单单是教书，你还有个任务是育人！
为什么学校要这样做，有的人说，这不就是应试教育吗！可是这根本就不是应试教育，这是比应试教育还可怕的逐利教育。
女儿的学校是我们当地唯一的收费学校，而且是九年义务教育阶段的市直公办收费学校，一个违法的学校年年违法招生，家长和孩子还趋之若鹜。说真的，如果当年不是我家在这边住，如果不是我家这里连个公交车都没有，我是肯定不会让孩子上这个学校的，无论它升学率有多高！无奈，我就是为了孩子在没有人接送的情况下，可以步行十五分钟走到家，就为了这个目的，我花钱让女儿读现在都已经免费的初中教育。
这样的一个学校为什么能收费，怎样才能收到钱，当然最关键的问题就是所谓的教学质量高。当年为了建这样的一个学校，把全市相对好的教师都集中在一个学校，教学资源一下子失去了平衡，谁都想得到这样的资源，怎么办？拿钱！
为了能源源不断的有学生能收钱，所以老师都变本加厉的让孩子们多学习，为了考试能得到好分数，老师就给学生布置更多的作业，为了能在考试的时候得到好分数，就把孩子们不参加考试的科目全部取消。完全不顾孩子的生长发展的需要。家长们在日益激烈的竞争中，感到了危机感，也被裹挟这，甚至感觉这样都是对的。
其他的学校情况会怎样呢？当年我们看到女儿学校这样的教育的时候，我们想逃离，但是走遍了全市，也找不到一所把学生当人的学校。有的学校甚至比女儿的学校还甚，简直可以用可怕来形容，对一群十二三岁的孩子，能如此这般，还觉得这是正常的，真是神奇。
为什么会这样呢？义务教育阶段，学校的经费是国家给的，国家按什么给？按学生的数量给，每个学生500元，如果你收的学生多，你们学校就富裕，如果你们学校没有生源，那这个学校就无法生存。当一个所谓的好的学校，在那里拉走了大部分好的生源的时候，这些学校，不杀出一条血路，就是死路一条。
靠什么？靠多给孩子们做实验？那东西带来的分数肯定不如让孩子死记硬背来的快。靠培养孩子兴趣？那东西带来的效果肯定也比不上题海带来的效果好！靠把孩子当人，激发孩子的主动性？又错了，等主动性调动起来，恐怕黄瓜菜都凉了，所以还是给孩子洗脑，学习就是这样苦的，苦过这几年，你就好了，你们现在小，不使劲管你们，你们就完了！
然后我们的孩子就都不再有人的思维，而是如机器一样，老师说什么我们就做什么，家长说什么，我也就做什么！
其实说到根本，不是为了真正的让孩子们学会，而就是为了那个分数，一旦某个学校的中考成绩好一些，家长和孩子就会为之疯狂了，托关系挖门子，哪怕削尖脑袋，也要挤进去。哪里还管什么国家的就近入学的规定？
所以说到根本，应试是有的，但是更重要的是利益，而孩子们就是这利益链条里最悲催的一环——工具。现在的中国教育，不是应试教育，也不是素质教育，而是以学生为工具的逐利教育！所以就别指望谁把你的孩子当人，因为他们就是会给学校带来利益的工具。对待工具还能怎样呢？不要想太多。
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