今天女儿学校开家长会，时间是中午的11点40，我正在开始写这篇文章的时候，我的老公正坐在女儿的座位上开家长会，把女儿匆匆送回来，自己就直接去了学校。

女儿上来的时候，我说其实你爸爸可以吃了饭再去，当时只有11点20多一点，女儿说她也这样认为，但是他爸爸很着急，大概是为了快一点得到表扬吧。

看女儿兴高采烈的样子，我觉得很有趣，但是我是一个特别无趣的人，总是在人家需要鼓励的时候，泼出去的是冷水。我说你觉得这一次你能得到表扬吗？女儿说应该是吧，因为自从月考成绩出来，她老师已经表扬她好几次了。我说我觉得这一次家长会上，表扬你的概率不是很大，记得上一次家长会，你的成绩那么好，老师不是也没有表扬吗？老师要是在家长会上表扬你，是需要很大勇气的，因为你的好成绩，让老师很尴尬。

上一次家长会的时候，女儿也是满心以为老师会表扬的，但是整个家长会下来，老师没有提女儿的名字一次。女儿从在班级将近20名的成绩，一跃成为班级的第二名，而且这个成绩，是女儿不上午自习不上晚自习不写作业每天游泳2000米还要做其他一小时的康复运动的情况下取得的，这样的成绩，得到表扬是多么顺理成章的事情。但是老师没有表扬，一个字都没有说，我理解老师，特别理解老师，这样的情况怎么表扬呢？老师在那次家长会的下午，在班级同学面前说家长会的时候忘记表扬岳珍伊了，希望岳珍伊继续努力，女儿回来的时候这样告诉我，我只是笑笑。

今天女儿会得到表扬吗？我想还是不会，老师可以在同学们面前表扬，但是在家长面前，的确很难。因为老师一面给孩子们布置超量的作业，一面表扬完全不写作业的孩子的好成绩，这是多么纠结的一件事。

我对女儿这样说：我们的口号就是要把应试教育拍在沙滩上！所以我们学习不是单单为了中考也不是为了高考，更不是为了得到老师的表扬，我们是为自己而学，是为自己的幸福和快乐而学，只要我们方法好，只要我们效率高，快乐、健康和好成绩是可以兼得的！努力了就会有获得，这一切都是水到渠成的。老师在家长会上不表扬，不等于老师不认可你，不欣赏你，你就是你，优秀的你，无论老师是否表扬，都不能改变这样的现实。

女儿说也是呀，那天老师表扬她的时候，表现的的确很纠结，先是让同学们都看看岳珍伊，人家天天游泳还考的这样好，就应该让你们也去游泳，但是很快老师又开始自圆其说，说等到他们体育训练的时候，就使劲跑使劲练。真的纠结呀！但是我也不能因为老师纠结，就考的差呀，我还是要好好学好好考。

女儿说老师看到有同学溜号，就说你们怎么又溜号了呢？你看人家岳珍伊，啥时候溜号不认真了？

我说老师总是这表扬你，你不会成为同学们的假想敌吧？女儿说不会，因为她的情况是顺应同学们的思想潮流的，老师一表扬她就会有同学在下面说：你先把作业废了再说！哈哈，看来真是让老师纠结，也让同学们纠结呀，说不定好多同学都憋着一口气，要是我也不写作业，成绩早就上来了！

不过话说回来，女儿的这次月考，数学成绩低了点，也看出来一些问题，对于这阶段的学习还不够扎实，知识掌握的还不太好，我建议她找老师，让老师给好好讲一讲，毕竟咱的时间有限，需要有针对性的讲解，不能胡子眉毛一起抓。女儿听后说现在每天下午同学们都开始训练体育去了，她正好有时间去找数学老师，就这么办了，女儿现在真的很棒，原来给老师打个电话都声音颤抖，现在找老师补课都不打怵，了不得。女儿说这段时间，因为她自己觉得数学对于她来说是非常简单的，所以用在数学上的时间是很少的，这也是问题，正好利用下午的时间来补。女儿的数学老师因为身体原因只教她班一个班还不做班主任，所以给她讲讲还是有时间的，女儿这样说。

女儿的状态让我感觉欣慰，这段时间总是看到一些孩子刚刚上初中的家长，对于孩子突然间的时间紧，甚至缺少睡眠的生活纠结和痛苦，我们又何尝不是那样过来的，整个初中一年级，我都是那样纠结，甚至崩溃，所以才有了初二的挣脱和遁逃。我用这两个词一点都不为过，就是有了这样的挣脱和遁逃，让我们又拥有了一个家应该有的温馨和快乐，一个孩子应该有的健康和活泼，这是多么难能可贵的事情。

女儿从十一到现在，看了《穆斯林的葬礼》、《明朝那些事儿》（全部），昨天又拿起《平凡的世界》。这么大的阅读量，是需要时间的，想想，如果是在初一，这是完全不可想象的，但是现在初三，却能做到。

如果有鱼和熊掌兼得的方法，我们一定会去努力，我这样对女儿说，我们不为老师的表扬而学习，我们只为我们自己。