女儿依然每天中午都放学回家，而且自从上了初三，因为没有了课间操，女儿午休的时间更多了，11点10分放学，1点10分到校，整整两个小时。昨天她回到学校后，发现课桌上有几张卷子，是老师发给同学们让午自习做的，同学说下午的课上老师要讲。

女儿立刻开始做，课间都在不停地写。

等下午上课讲的时候，老师问谁做完了的时候，没有几个举手的，但里面竟然有女儿。

女儿像笑话一样给我讲，讲的轻松愉快，我们也很高兴，学习就是需要效率，磨磨蹭蹭浪费时间没有意义。很喜欢女儿的认真和有正事，虽然女儿可以不写作业，这些题即便做不完，老师也会谅解，但是女儿都努力去完成了，真的很了不起。但是我问女儿，是不是上厕所的时间都省了，女儿说是，我告诉女儿上厕所还是必须的。

前天晚自习，班级考了化学，女儿因为早回来一个小时，女儿缺考了。昨天女儿抽空做完了，找老师去批，58分，满分60，错在把氯化钠看成了氧化钠。 

昨天的晚自习，物理老师说要做滑轮的实验。物理老师超级喜欢女儿，因为女儿缺席晚自习，她都少上了不少新课，她很抱歉地对女儿说，实在不能再不上新课了，要不就和别的班级差的太远了，为了让女儿能学会，她要把一套实验器材借给女儿，让女儿按照导学案回家自己做，女儿告诉老师说，家里有实验器材，自己回来做就可以。今天下午，女儿开始忙活她的“玩具”，看着好像挺浪费时间的，但是我就喜欢看孩子摆弄这些东西，自己动手做事，玩了很长时间，把该总结的都总结出来了，又找爸爸一起探讨了一会儿，最后的感觉是心满意足。或许只背书，这点东西也就几行字，十几分钟就完成了，但是我依然喜欢看女儿玩上几个小时，这里的快乐是不言而喻的，最关键的是用了科学的方法，记忆一定是深刻的、长久的。

毕竟上初三了，听女儿说那么快的速度抓紧时间做题，就想，是不是女儿压力很大，只是不和我们说。但是看女儿的状态，似乎也不是。今天早上依然睡到自然醒，10点半才起床，省了一顿早饭。老公去参加婚宴，我9点半才吃的，女儿说自己煮方便面吃，我欣然同意。很快就做好了，里面还打了一个鸡蛋，自诩味道好极了。然后和我一起看了一集《后厨》，笑的前仰后合，之后拿走IPAD做运动。后来我们看浙江台的梦想秀，她听到我们笑，又跑过来凑热闹，看了两个人的表演。想到这些，感觉她还是没有压力的，要是有压力，不是着急了，还能这么轻松，既然压力不大，那我自然也就完全没有必要紧张了。

下午我和老公去超市了，逛着逛着，我饿了，看看表3点半了，想起女儿中午也只是吃了方便面，肯定饿的快，晚饭要早点吃。就打电话给女儿，让她做上米饭。等我们回来的时候，米饭已经OK了，我稍作休息，老公准备了鸡翅和葱姜，然后我做了可乐鸡翅，又来了个木耳蘸辣根，再加上蒜茄子和凉拌大头菜，4点半就做好了，我们这效率也是不错的，女儿这是随根儿呀！

女儿能这样高效的完成该学的知识，正是我们需要的。每天中午晚上，女儿和老公都是说说笑笑地回家，真喜欢这样的感觉，看到独酌老师让孩子们写初三的苦与乐，就问女儿她的初三生活是苦多一些还是乐多一些，女儿说没有啥苦的呀，还是快乐多，听的我心花怒放，看来做个快乐的中学生，其实也不难。