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应该摔的更惨一点

(2012-09-22 19:00:01)
标签:

成长

育儿

辅导

成绩

分类: 初中生活

女儿周四考试的成绩下来了,是班级的第七名,依然在女儿认定的第一梯队。说真的,我和老公有点遗憾,应该让她摔的更惨一点。不是我们得瑟,而是我们的真实想法。

女儿在小升初的时候,在班级排名是22名,那次让女儿完全没有了自信,虽然我们说了很多那次考试的客观原因,但依然不能让女儿释怀。班级22名的成绩的确不怎么样,在全校200以外,只能算个中等生,可是女儿一直都把自己当好学生的,这是她想都没有想到的,尤其怕比较,她有一个四年级转到外国语的同学,学习上一直都没有女儿好,那次小升初考试,竟然是全校的28名,如此一比较,女儿就懵了,难道她们实小和外国语的差距这样大?由于这突如其来的打击,让女儿没有自信,加上女儿的老师在一开学不久就出现了一次扇嘴巴的暴力事件,尽管女儿没有被打,但这些还是让女儿不仅没有自信而且特别胆怯,这样的心理情绪,再加上繁重的课业负担,让女儿不堪重负。我们在这个时候,不断鼓励,想方设法让女儿知道自己是很棒的,但是女儿的状态,一直不是很好。

女儿在初一的时候,学的很累,但成绩并没有预想的好,我和老公也几乎天天处于崩溃的状态,看到女儿每天都要11点睡觉,早6点起床的时候,我都抓狂!我们也在思考,这样下去真的对孩子有有益吗?这样下去真的是对孩子好吗?我觉得这简直就是在折磨孩子,害孩子!真的是这样,无论是学校、老师还是我们,做什么事情的时候,如果问一下:这样是对孩子好吗?我想现在的教育肯定不是这样!有多少事情,经不起这样一问呢!就拿女儿学校,上了初三,没有了课间操,没有了体育课,学校做这样的决定的时候,能经得起那一问吗?我觉得既然经不起那一问,那我就尽最大的努力不去那样做。我为什么要让我的孩子每天睡眠只有7小时,甚至更少?我为什么要让我的孩子除了趴在书桌前,就没有任何时间了?我为什么让我的孩子天天疲劳地完成老师有用没用的作业?而且还把这些看得那样自然,就因为别的孩子都这样,我的孩子也应该这样吗?

虽然女儿有脊柱侧弯,也正在接受治疗,但是很多比女儿还严重的孩子,他们的父母也没有勇气让自己的孩子放弃老师的所有作业,甚至减少在学校的时间来运动,大多数的家长都还在纠结着,差不多所有的孩子都在疾病和课业负担的双重压力下,艰难的生活。这次去北京给女儿做支具的时候,差不多看到的都不是和谐的场面,孩子并没有很大的改观,父母把责任推给孩子,孩子就默默掉眼泪,有时候感觉孩子真的很可怜,父母要成绩,不舍得给孩子减轻一点点负担,父母还要治疗的效果,可是孩子什么时间来锻炼?当一个女孩,被支具师拒绝再做支具,因为支具治疗已经完全没有意义了,一家三口谁也不搭理谁,气哼哼地走出去的时候,我心里真的不知道啥滋味,是孩子不想锻炼吗?是孩子不想练好吗?是孩子就喜欢让自己挺不直脊梁吗?都不是。如果孩子有更多的户外运动,如果孩子有更多离开书桌的时间,情况会不会好转呢?我们的情况就完全不同,女儿可以骄傲地对教授说每天游泳2000米,学习成绩还名列前茅,让吴教授也对女儿不断表扬。

每个人都在喊减负,可是有多少人可以如我一样真的给孩子减负呢?

我们真的给孩子减负了,孩子的成绩也一直让我们满意,女儿也越来越自信。女儿上学期期中班级第二,期末拿到了第五,虽然名次在退,但一直在让我和女儿都满意的第一梯队,而且比女儿在初一时候的十名开外,要好太多。所以能明显感觉女儿的沾沾自喜,女儿的翘尾巴,学习的状态和效率,明显不如初二刚刚不写作业的时候,有明显的不在意和懈怠。所以我就想,孩子学的太轻松了,好成绩来的太容易了,所以孩子才会这样,自信固然好,但是骄傲就不好了,还是要踏踏实实的认真学习。孩子是需要遇到挫折的,如果摔打一次,孩子会更加清醒,如果遇到挫折,我希望这个挫折来的早一点,所以我特别希望,这一次她能考的更差一点,好让她明白,不在意和懈怠是要付出代价的,现在很快乐,其实可以更快乐的,只是踏实一点,认真一点,何乐而不为呢。结果今天的成绩依然让女儿感觉很满足,毕竟在第一梯队,这真的让我有点小小的失望。

今天我把我的想法告诉女儿,希望女儿能自己思考自己的问题,然后调整状态。我们不能游离在规则之外,我们只能调整我们应对规则的方法。我们比别人在学校的时间短,我们不写作业,但是不等于我们就可以差,只要我们爱学习,只要我们方法好,只要我们有效率,拿到好成绩是水到渠成的,但是本身的懈怠,不细心,就会让知识掌握的不扎实,那么在考试中失分也是在所难免的,这次考试,选择题丢分多,就证明知识掌握的不够扎实,成绩不好同样也是自然而然的事情。虽然名次没有退步多少,但是还是要看到自己的问题,然后解决问题。

没有摔的太惨,但是依然可以看出问题。还是一如既往地喜欢女儿的快乐和自信,只是希望女儿能不断思考,让自己学的更轻松,学的更高效,也更有信心面对小挫折。姥姥听我和女儿聊天,过来问女儿考的情况,告诉姥姥分数和名次,姥姥有点难过,说是自己在这里影响了她,女儿说姥姥没影响,我也告诉姥姥,我希望她考的更差一点,太顺了,让人放松和大意。转过来对女儿说,事物的发展是波浪式前进和螺旋式上升的,有点小波动无所谓,只是要在波动中看到问题,然后改变,这样才会发展。

女儿乐呵呵地运动去了。老公今晚加班,女儿没有去游泳,女儿学校这个周末不休息,不知道是为了什么,但是连续两周上课,孩子真的挺累的,今天不游泳,可以早点睡,也挺好的。好成绩不是一天练成的,慢慢总结,慢慢学吧!

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