其实这些天一直为这样的事情纠结着，为什么不能让孩子玩玩呢？孩子玩耍就是调皮？就是浪费时间？就是不务正业？

前一段回娘家的时候，去看了婆婆的干女儿，女儿的大姑姑。

我这个干姐，也是一个老师，是初中的英语老师。对班级的学生极其严格，被同学的女儿说成变态。当然变态的老师，才能教出好成绩。时间是有限的，在孩子被作业压的喘不过气来的时候，哪个老师布置了作业，哪个学科就得到了一份时间，如果不布置作业，那孩子看书自己学习的概率就会是零，所以，给孩子布置很多作业的学科，一定是成绩比较好的学科，孩子大多都是顺民，这一点毋庸置疑。

她听说女儿上初中的时候，问累不累，我说学习很优秀，就是作业多，她大姑就说我们高中的老师不在意孩子的学习，因为我们学校的几个老师家的孩子，都很聪明，但是学习都不拔尖，主要是家长不想让孩子学，好像孩子在初中不学，到高中再学就可以了。

本来有一肚子的苦水要和她唠唠的，一下子都憋了回去。

我也不是不想让孩子学习，只是我总觉得孩子在初中，就开始在题海中反复的磨，这样学出来的成绩没有什么意义。孩子还是长身体的重要阶段，孩子也是玩心很重的时期，为什么不能让孩子们玩玩？

上周四，女儿需要丙烯颜料，说是劳技课要用，老公中午买了给送去。

那天天气晴好，是一个难得的温暖的春日。操场上，二三百个孩子，在追着赶着，疯跑着玩耍，还有一些高年级的在打篮球。女儿学校的操场，是去年才有的，还没有铺什么塑胶或者板油，到处都是尘土，可是孩子们依然很快乐的玩耍。老公当时就想，女儿会不会也在其中呢？

当老公到了女儿的教室，发现教室里静悄悄的，数学老师正在组织学生们考试。老公说当时的心情非常沉重，很压抑，想对老师说:“外面阳光这么好，让孩子玩玩吧！”没有说出口。如果家长真的这样说，老师会很委屈，你看我这么辛苦，为了孩子的学习，家长竟然这么不理解，可是，真的是为了孩子好吗？

不知道这个时候参加考试的孩子该是怎样的心情？如果是我，我一定会非常不高兴？总是告诉女儿下课的时候出去走走，可是女儿说下课的时候上厕所排队就要很久，根本不可能有时间走走的，有时候老师还早到或者晚走，听女儿这样说，如鱼梗在喉，非常不舒坦。

女儿在学校的时间是十个小时，加上午休，一共是11节课，数学语文和英语就至少八节课，天天如此，不知道该不该问一下，干什么需要这么多的时间？放学回家，每天至少还要写三个小时的作业，均是数学语文和英语，又想问，怎么有那么多要写的？

独酌老师说孩子们都没看过《童年》，让他很难过了，写了一篇博文。

可是就我女儿而言，我真的不知道，她什么时间用来阅读。

中午的两个小时的午休时间，吃饭之后，就要回到教室，老师们等着让做题、考试，或者讲课，老师不辛苦吗？如果是我，我早崩溃了，真的佩服，女儿老师的战斗力。

上周给公婆打电话，说侄儿才走。说起大侄儿在英国留学的情况，花了很多钱，却总是放假。老人的心思我很能理解，不过我更喜欢大侄儿现在受到的教育，对婆婆说，如果不花那么多钱，在中国也可以让孩子受那样的教育，我会非常愿意，我觉得那才是孩子应该有的生活。大侄儿在博客中，说英国的教育最大的特点就是“投其所好”，我觉得这是最高明的教育。无论学习还是生活，都是孩子自己的，为什么不能按照孩子的生长规律来教育孩子，为什么不能让孩子快快乐乐的学习呢？

把孩子圈在教室里，按在书桌旁，不停的做题做题再做题，显示出老师的威严和手段高明吗？不得而知。

我不是不在意孩子的学习，只是对这样让孩子完全没有独立性的学习不满意，对只学三科，忽略其他的学习方式不满意，让孩子完全成为一个顺民毫无个性的教育理念不满意，忽略孩子的身心健康，一味追求成绩不满意。

学习是一辈子的事，现在就让孩子学够了，不好吧?更何况孩子还需要玩耍，那就让孩子玩玩吧！