女儿这些天一直都很轻松，每次考完回来，如果我们问考的怎么样，她就会说：“还行！”我说这是女儿的经典回答方式。

因为我们不太在意她的成绩，所以没有太多的紧张和担心。

女儿考前有些紧张，因为突然提前考试了，所以很多科目，都要突击一下，平时没学，所以临时抱佛脚，总觉得不踏实。我对女儿说，差不多就行了，妈妈上初中的时候，地理考过28分，但是并没有影响妈妈后来对地理的喜爱，只是后来爱上地理之后，有点纳闷，初中的时候怎么不知道地理是这么有意思的一个学科呢。如果你这学期没有学，所以即便考零分，我也能够接受，但是希望你能看看那些书，对他产生兴趣，和成绩相比，我更喜欢女儿和我一起转地球仪，一起看地图，只要有兴趣，有疑问，怎么可能学不好呢？

考试后，一直没有什么好担心的，但是昨天从姥姥家回来，发现女儿有些紧张了，大概是因为今天要去拿成绩了，越是到了揭晓的时刻，就越是紧张吧。可是从昨晚开始，女儿就感冒了，开始发高烧，今早吃饭的时候，已经烧到了39.2度，这还怎么去上学，最后爸爸代劳了，去学校找老师，看看有什么作业，能不能发些书。

爸爸走后，我问女儿是否紧张，女儿说有点，万一没考好怎么办？我说那有什么怎么办的，以后好好学呗，现在紧张就能改变结果吗，已经过去的事情了。

过了很久，爸爸打来电话，说让女儿放心，因为女儿的成绩是相当不错的。

数学是满分120，英语是97分（100分满分），语文80分（120满分），其他的科目都不错，因为老公是电话通知的，所以也没记清楚。总分是614，班级有14名同学过600，所以整天看，女儿考的还是很好的。

语文的成绩很低，低的我都能理解。但是看了卷子后，感觉女儿的问题不大。

扣分最多的是作文。60分，仅得40分。原因是字迹过于潦草，而且有大段大段的划掉的现象，整篇看起来就写的不怎么样，不吸引人。还有就是女儿没有找到那个题目的写作方法，所以写的不生动，结构也不好，完全没有章法，这也很说明问题，平时没有写作训练，到时候就是不行的。按大纲要求，每学期都要写6篇大作文，还有6篇小作文，但是女儿一整学期都几乎没写过作文，所以不会写也很正常。小学的时候，我们每周都有一个练笔作文，但是上中学后，看到孩子繁重的作业，我也不忍心加大孩子的负担，能把作业糊弄完就不错了，所以这一学期，家里也没有必要的训练，这样分数低，我能接受，还是和女儿商量，要多写，看到什么题目都能写出好文来，这是必须的。

另外扣分比较多的是一道12分的阅读题，仅得八分。扣分的原因是女儿根本不会答题，也就是说，没有答题套路。内容读懂了，但是回答问题却不知道怎么写才能得分，刚刚我给女儿讲了，怎么答题，也能答到点子上，才能符合要求，才能得分。一直到快考试了，老师才让孩子做了两篇阅读，那本阅读书和新的没有什么不同，大概老师讲解的也不够细致，我想以后，经过多次考试的历练，因为能会答题。

还有4分是名著阅读，女儿一分未得，一道是关于西游记的，一道关于三国的，女儿没得到分数，我也有点惊讶，但是看得出，女儿考试的时候发懵了。尤其关于三国的，是让写出你认为最经常的片段，女儿竟然是空白，我说《桃园三结义》，《三顾茅庐》这些耳熟能详的三国故事，女儿都知道，怎么能空白呢？女儿才恍然大悟，看来孩子考试的时候，处于紧张，思维被压抑的状态。

分数不重要，但是在考试中找到问题是重要的，现在有问题，比没有问题要好，有问题，我们才知道要改进什么，才知道怎么去解决，才知道怎么样才能提高。

女儿会总结经验，合理规划自己的假期，让自己有完美假期的，我深信。