（照片上最高的是火牛中间的是仲禹）

现在的社会竞争的压力特别大，我们总是希望自己有竞争力，也希望自己的孩子有竞争力，竞争是什么，其实说到底，就是谁也不想比别人差。

这样的竞争能力不是与生俱来的，却出自于本能。

寒假期间，带着孩子到爷爷奶奶家过年。我爱人有一个姐姐一个哥哥，他们各自有一个男孩，比我女儿大两岁，属牛的，姐姐家的叫火牛，哥哥家的是仲禹。三个孩子在一起的机会并不多，今年比较特殊，火牛放了寒假就到了姥姥家，我们是快过年去的，虽然如此，但是由于仲禹在大连本地，放假比较晚，加上假期也有一些特长班的课程，所以即使有机会，在一起的时间也是非常少的。但是三个孩子能聚在一起，特别开心，也特别珍惜这短暂的时光。

给我印象最深的就是正月十六那天做风筝。之前我们给孩子们买了风筝。仲禹是十五那天才回去过节的，火牛就兴奋的和他一起去放了风筝，风筝飞的很高，在家里的楼上就看到了。孩子回来当然是兴奋，把心爱的风筝收起来。我们家因为每年春天都放风筝，女儿并没有什么新奇感，所以也没有出去。

到了十六，刮起了大风，我们买的风筝很脆弱，因为害怕被风吹走，所以建议他们不要出去放，但是火牛和仲禹按耐不住，结果一会儿就回来了，火牛的风筝被风吹断了绳，三十个一串的风筝，飞了四个，损失惨重，心疼的要命。

回到家，就开始寻找做风筝的材料，开始的时候用方便筷子，我说没有弹性，再说也太短太重，放弃了，后来几个孩子想起来头天晚上放滴滴筋（我不知道怎么写，我们这边往这种花炮叫这个），手柄很细很有弹性，好像就是竹子的，几个孩子就到楼下去找，找回来一些，就开始做风筝。

最开始做的火牛，火牛的特点就是动手能力强，他自己做的飞机还有一个降落伞都很像样，平时在家的时候，就捅咕这个捅咕那个，所以做起风筝来也很有样子。仲禹希望得到我的帮助，我也帮了，甚至有点大包大揽。我女儿就是在一边观望，根本就没有做的意思，还是爸爸在一边怂恿她，才勉强和爸爸一起动手，但也是爸爸动手动的多。

第一个风筝做好了，尽管下着大雪，三个孩子还是跑出去，飞起来的只有火牛的，尽管我们用的是报纸，用的是小手指粗的麻绳做风筝线，小火牛的风筝飞的最高，几乎把线全放了出去，但是好景不长，因为下着雪，所以很快就飞不起来了，女儿的风筝还没等飞起来就被风刮碎了，仲禹的也能勉强做超低空飞行。

回到家，孩子们想到的就是改进。风筝的骨架基本还可以用。火牛满屋子寻找材料，找到一块很大很结实的塑料布，先占上了。后来仲禹还是用的他剩下的一小部分，形状和大小都很受限制，女儿很着急，最后急中生智，把大包卫生纸的外包装拿来，这也就是女儿风筝名字的由来——清风。三个孩子都把自己的材料保护好，还纷纷寻找新的材料，并且有了占有意识，知道只有自己寻找才能有东西用。女儿把抽屉里的一小球毛线团拿在手里不放，后来两个哥哥怎么求都不给，还是我们在中间调节才每个人分了一部分，没有办法物资紧缺呀，不占上就没有了，呵呵。

这一次，我和爱人基本上都没有插手的机会，因为我们不断的表扬火牛，说他动手能力强，加上第一次他的飞的最高，让他更加开动脑筋积极动手。没有得到表扬的两个孩子，也开始自己动手，女儿最搞笑，本来爸爸帮她弄的，她在一旁酸溜溜的说：“那我什么也不能干了？”爸爸一看着情况，分明是不想让他帮了，赶快把手里的活让给她。当然我们也不失时机的表扬他们，三个孩子干劲十足，好点子好方法就层出不穷。

我和爱人，这时候就成了名副其实的观众。因为下雪，我只是出去看了一次，看他们的风筝飞起来，三个孩子在广场上，边高唱“让我飞的更好！”边奔跑，因为雪边下边化，三个孩子不断的摔跟头，把衣服都弄湿了，也高兴的哈哈大笑，本来很娇气的女儿，也把手套摘下来，噼哩叭啦的和哥哥们一起摔跟头，一起连滚带爬。我才知道，快乐是这样的简单，这样的省钱，总是觉得现在的快乐好像不花钱就得不到似的，可是这一次明白了，其实只要有人参与快乐也可以是这样的纯粹。

就这样，他们整整做了两天的风筝，兴趣不减，尤其是后来研发出来带着降落伞的防水风筝，更是兴奋的不得了。

看着他们三个在一起的样子，我和爱人思考了很多。我们总是说培养孩子的竞争意识，其实最好的方法就是让孩子们在孩子堆里就可以，现在家里普遍只有一个孩子，孩子基本上就是学校、辅导班和家三点一线，孩子在学校和辅导班，也不过就是上课学习，回到家也没有玩伴，还是闷头学习，这就好比闭关自守，不知道别人在做什么，自己怎么会有竞争的意识和能力呢。

看到三个孩子，比动手，比思考，比谁的点子多，比谁飞的高，谁也不想比别人差，这不就是竞争吗？那天晚上，仲禹就被哥嫂接走了，后来让他爸爸过来把他做的风筝拿走，说是要交寒假手工作业，看到他的那个看起来破破烂烂的风筝，可能我们大人会随手扔掉，可是孩子一定会觉得交上了一份最好的作业。我女儿写了一篇作文，我不知道火牛和仲禹是不是也写了，但是不管怎么样，这一定是一段美好而快乐的回忆！