孩子越来越大了，自己上学放学已经是很平常的事情了。昨天一进家门就告诉我，她不是坐车回来了，她的一个同学，爸爸妈妈同时去接，那个同学的爸爸看到她一个人背着大书包，就帮她背了，一直送到家门口。我问她谢谢了没有，她说谢了。

我没再说什么，就继续做饭。可是，孩子在那边自己叨咕上了，什么人家都是爸爸妈妈一起去接，可是她一个接的都没有。我心里也咯噔一下，刚开始的时候自己走，她自己是愿意的，并且很能显示自己的本事，自己长大了，现在她能自己走了，也被我们认可了，我们也越来越习惯她一个人了，也真的不再担心了。不需要证明什么了的时候，她当然不排斥我们再接送她，并且有点渴望了，大概是看到同学都有人接送，自己多少有点失落吧。

“宝宝，妈妈觉得你不应该这样想，你应该觉得骄傲才对，他们的父母都不给他们锻炼的机会，可是你的父母给你了，你现在就这么独立，将来你一定比他们强！”我说。

“为什么呀？我觉得有人给背书包挺好的。”

其实我也这样认为，孩子本来就脊柱侧弯了，书包的分量的确不轻。可是情况就摆在这里，我不能去，即使去接了，只是路上有个人陪着，书包还是要她自己背，爸爸的工作又很忙，有时候连睡觉的时间都没有，现在孩子终于可以不用爸爸挂念了，是多好的事呀。

“宝宝，要是爸爸有时间，不是也去接你嘛，只是爸爸最近很忙，顾不上你。妈妈给你讲一个故事吧。”

“这是一个真实的故事，英国的科学家想做一个南瓜对抗压力的试验。他们在南瓜刚刚做果的时候，就在南瓜上加砝码，砝码的重量是南瓜能够承受的，还不至于压碎。然后随着南瓜一天天长大，加的砝码也一天天增多。你说这个南瓜能长大吗？”

孩子想点头也想摇头，我继续说：“那个南瓜和别的南瓜没有什么两样的长大了，成熟了。”

孩子瞪大眼睛看着我，等我说下文。

“看起来和别的南瓜没有什么两样，可是实际上却有很大的不同。”

“有什么不同？”宝宝急切的问。

“科学家们，用刀去切南瓜，那些没有压力长大的南瓜，都刀落瓜裂，可是那个在砝码重压下的南瓜，怎么样呢？刀砍不动，用斧子劈也劈不开，坚硬无比，简直是刀子斧子都不惧！”

女儿惊愕的看着我：“真的吗？”

“当然是真的，最后用电锯拉开了，里面的纤维很强硬。”

讲故事，说道理，我问女儿，为什么这么南瓜会这样坚硬呢？道理很简单，因为它一直和压力抗争，如果它不能承受那些压力，它早就粉身碎骨了。人也一样，你背书包的时候，你就要想着，如果不使劲，你就要被书包坠倒，所以你要一直努力，所以你的力量就越来越大，现在书包的重量还不至于把你压坏，所以你背着它，对你增长力气一定是有好处的。还有你自己独立的解决问题，也是对你很好的锻炼，可是那些让爸爸妈妈接送的孩子，就不会有你这样的经历，不是吗？

女儿听了我的话，自信的说：“是这样的，只有独立了，以后才能更好的生活。那天看《走进科学》，介绍的那只熊猫，尽管在人工培训基地受到了野化训练，可是真正到了野外的时候，还是死了，就说明这个问题。”

“宝宝说的对，所以妈妈和爸爸现在这样相信你的能力，让你自己锻炼，我想你一定会越来越有力气，越来越坚强的，办事能力也越来越高的，你说是不是？”

女儿点了点头，我继续鼓励说：“所以说，将来你一定会比那些爸爸妈妈不放手的孩子更强更棒！”

很感谢那个给我女儿背书包的爸爸，我这样说也只是教育我自己的孩子，其实我也心疼我的孩子，可是我们只能这样做，无奈，与其让孩子抱怨我们，可怜自己，还不如自信的生活。