白老师,您好.你的博文我很喜欢看，也学习了很多。家里也有二年级的学生，这几天出了点问题。儿子总是喜欢报喜不报忧，这段时间经常还会撒点小谎了，前些时班上选二杠，他和其中两个同学的票数最多，但他给我说他是第一，说自己全票当选，但第二天又说有个同学没选他。结果是不管哪个票数最多，三个同学都当选了。考试分数也是，昨天把自己的分数多说一分，本来是98分，非说是99分。笔坏了也不说，说买来就是这样的。我现在也在反思，是不是平时老师和家长对他 的期望太大了，他有压力呢？其实他已经做得不错了，学习成绩，课堂表现，也是老师的小帮手。他真的没必要再往自己脸上贴金啊。为什么他不实事求事的说，总要把自己往好里说，真怕他变成不诚实的小孩啊，您能谈谈看法吗？就写在您的评论里，谢谢！

这是一个我不知道名字的网友给我的留言，看到这条留言，我很高兴，同时也很忐忑。说真的，我就是一个普通的老师和一个普通的家长，只是特别喜欢谈论孩子教育的问题而已。但是我们可以沟通和交流，首先谢谢朋友对我信任。

其实孩子也和我们一样，有一种叫自尊心一样的东西，有的时候表现的特别强烈就成了虚荣心了。我们每个人都很在意自己在别人那里的评价，比如是不是过的富有，是不是职位有了升迁，房子大小，儿女如何，等等，诸如此类的问题非常多，这也是非常正常的事情，每个人都希望，自己有能在人群中立足的资本。

那么孩子，一旦进入到了学校，也就是到了一个小社会里面，在这个群体里面，自己要有比别人特别的地方，才能感受到一种自信，比如学习好成绩好，会得到老师的认可，帮老师做事情，会得到老师的表扬，回到家里，父母也会夸奖鼓励，这些就是孩子不断进步的源泉。所以从这个角度来说，孩子现在的表现，是很正常的，只是，他不会像我们大人一样，不那么直接表现而已，毕竟孩子还是很单纯的。

我觉得孩子在低年级的时候，成绩出现波动，是很正常的，往往认真的那个就是得到好成绩的，可是真正聪明的不一定能取得好成绩，谁都希望自己的孩子既认真又聪明，可是往往孩子的一种品格是需要时间来锻炼的，聪明的孩子思维活跃，注意力却不一定很集中，尤其对简单的问题，他往往太轻敌，所以更容易出现马虎的现象。我个人认为，孩子会就可以了，让他们自己总结自己的失误与过错，当然提出我们期望是必须的。

好几天过去了，这个问题我一直在思考，我希望提问的朋友能看到这篇文章，要是您能留下您的联系方式或者网页就好了，这样我们就能更好的沟通了，说的不当的地方，还请多多原谅。也希望在这里驻足的朋友们，一起沟通和交流。