看到孩子一到考试就忙碌起来，真的很心疼。我总是告诉孩子，别把考试当回事，不过就是集体限时做题罢了，会就是会，不会就不会，用不着紧张。遇到不会的说明我们还有要努力的地方，继续加油就可以了。

孩子刚刚上学的时候，真的不知道成绩的重要性，考试了回来也不和我们说，我们也不问，后来和朋友在一起的时候，他们总是问起月考的成绩，我们才知道考试了。我觉得那时候的状态最好了，我一直非常自信，孩子的情况我都是掌握的，关于分数的高低，真的无所谓。对于一个一二年级的孩子来说，马虎了也很正常，只要孩子会了就可以了。

可是后来，孩子开始出现了考试紧张的现象，有一次在月考的前一天晚上，孩子竟然说了梦话，说自己害怕了，我的心很难受，一个刚刚上一年级的孩子，就害怕考试了，这是多么悲哀的事情。结果那次考试，题目出得太难了，竟然有二年级才学到的乘法，孩子仅考了94分，回来很郁闷，说是给班级拉分了，应该考到96分如何如何的，我又一次伤心了，唉，这么点的小孩子，干嘛呢，他们懂什么，老师评比较劲，和孩子有什么关系，干什么把这些压力转嫁给孩子呢？

周三的时候，小学三年级竟然也出现了模考。一直到晚上的五点半孩子还没有回来，我知道一定是被老师留校了，因为最近这样的情况实在太多了。但是我一定要给老师打电话，我觉得作为老师，最起码的应该能懂家长的心，能懂孩子的心。可是电话拨过去了，我才知道我的想法是完全错误的，老师说她还没给孩子放学呢，因为下午的考试考得实在太不好了。我知道是怎么回事，因为一旦孩子考不好，就要罚写，多则十遍少则五遍，每次都要抄题，所以对孩子来说是一个非常繁重的劳动，我赶快说，您也太辛苦了，要不你让她回来我看着写？这样你也能早点回家休息。老师听了我的话，还很快乐说，我没有关系，看看情况再说，如果真写不完，就让孩子回去。我心里极度郁闷，我在家等着孩子放学，等得心急如焚，都要骂她了，那些接孩子放学的家长，在校园外等一个多小时会是什么心情呢？这样的老师，除了找累就是找骂，还能有什么。

孩子回到家，见到我就扑到我的怀里，流下了眼泪，看孩子不单单是累，还有很多的委屈。赶快安慰孩子，告诉孩子没有什么的，只要我们尽心尽力的学习了，成绩不是主要的。为了让孩子尽快调整过来，和孩子一起看了试卷，是数学，有一道判断题，上海市的面积是6450平方米，女儿给打了对号，当然错了，所以写五遍，其实刚刚学面积的孩子，出现这样的问题很正常，我们只要给孩子一个参照物，让孩子理解或者记住就可以了，写五遍的作用能有多少呢？我告诉孩子，大的地方，比如国家的面积，城市的面积，都要用平方千米，一般建筑物的面积用平方米，边长比较小的，像地砖了桌面了，可以用平方分米，再小的就用平方厘米了，后来又出了几道题，孩子基本上能分辨的清楚了就可以了。

最冤枉的是最后一道题，先是图表上给了几个动物的时速，然后让孩子自己出题解决问题，女儿写的是“兔子每小时比大象每小时跑的快多少？”我觉得这个表述完全没有问题，可是老师说这样说不对，应该改为“兔子每小时的速度比大象每小时的速度快多少？”真不明白，这个老师有没有点常识，速度就是单位时间经过的路程，怎么还能弄出来每小时的速度，这样的表述完全错误，可以说时速，但不能说每小时的速度，孰是孰非真是弄不懂了。眼看着我的孩子要完成老师的作业，把错误的说法抄上5遍，是什么样的心情？

本来以为今天能休息，可是因为周一要期末考试，所以这个周末就不休息了，天呢，孩子天天像个小苦工似的，每天都要伏案十二、三个小时，连个周末都不能休息。早上孩子的嗓子说不出话来了，看看扁桃体发炎了，摸了一下还没发烧，问孩子需不需要休息，孩子说不行，还怕期末考不好。没有办法，我心里是希望让孩子休息的，我现在特别能理解那些装病逃学的孩子了，我现在都希望我女儿能说不想去，我一定能给她请假，但是孩子说可以去，所以吃过药，看着孩子上学去，还不忘嘱咐要是感觉发冷的话，一定要给我打电话。

中午，孩子回来了，还是告诉孩子，别太把考试当回事，还告诉孩子，把这学期学的都学会了就可以了，至于老师给复习的那些，不要太强求。可能看到这的朋友，对我这个妈妈有看法，不过这真是无奈之举，要是我做老师，家长和老师唱反调我也会很难过，可是现在不得不唱反调。从开始复习到现在，一点都不发虚，我考大学都没复习过那么多的诗词，都没复习过那么多的名言，我甚至到现在都不知道那么多的谚语和歇后语，这是真的，好多诗词我都从来没听说过。我就是不明白，小学难道没有大纲？看样子肯定是没有的，即使有也没有用。昨天看了女儿模拟的语文卷，那阅读题的难度真的可以和初中的有一拼，是一篇冰心奶奶的散文，我们读起来都很拗口，竟然还有随意找出来的词就让解释，其中有这样的一个词“花瑞”，你知道是什么意思吗？反正我是不知道，把老师给的答案看了才知道是“花预示着吉祥”这才把祥瑞这个词想起来，刚才和我们同学聊天，她现在是高中的语文教师，我问她，她都觉得这个题出了过分。就是这样的题，作错了，就要挨罚，是不是莫名其妙？老师还威胁孩子们，如果期末考试考不好就不准放假，天，这样的话也能拿来吓唬小孩。都有些想问，到底谁更看中分数？

无论是学校还是老师，你们是辛苦，你们也需要被认可，可是以牺牲孩子的健康和快乐得来的一时的高分有多少意义呢？真的希望那些高高在上的政府的官员能真正的关心教育，别让这样那样的评比来给学校加压，给老师加压，最后还是把压力给了孩子们。孩子们想有一个快乐的童年真的就那么难实现吗？把孩子们都弄得厌学了，都弄得失去了健康，我们的将来还有希望吗？

别让减负等于加正这个数学公理，在给孩子减负的过程中也成了不能改变的魔咒。