婴儿—初中学生社会生活能力量表
姓名_________ 性别____ 年龄____
出生日期________ 年级______
此项检查是为了了解您孩子的各种生活能力而进行的,与幼儿园或学校的成绩无关。其中有些项目不能完成,这是因为您的孩子还小。请认真考虑您孩子的日常表现后,坦率的回答。我们对您的真诚合作表示感谢。
1.
叫自己的名字,能知道是叫自己(自己名字被叫时,能把脸转向叫自己名字的人的方向) 1
是
2 否
2.
能传递东西(给小儿可握住的东西时,能从一手传递给另一只手)
1
是
2 否
3.
见生人有反应(能分辨陌生人和熟人,或见到生人出现害羞或拘谨的样子) 1
是
2 否
4.
会做躲猫猫的游戏(在游戏中,小儿能注视检查者原先露面的方向)
1
是
2 否
5.
能拿着奶瓶喝奶
1
是
2 否
6.
能模仿大人或兄弟姐妹的动作(如能挥着手说“再见”,或捂着脸说“没有了!没有了!”) 1
是
2 否
7.
能用手指头抓东西(不是大把抓,而是用大拇指和食指抓起很小的东西)
1
是
2 否
8.
能回答“是”、“嗯”
1
是
2 否
9.
在孩子们当中,能高高兴兴地玩耍(在公园等处,想到其他正在玩耍的孩子们的旁边去,或想模仿着玩)
1 是
2 否
10.
能自己走路
1
是
2 否
11.
能说简单的词(能说“爸爸”、“妈妈”、“再见”等两、三个单词)
1
是
2 否
12.
能拿着杯子自己喝水(不用帮助。水也不怎么撒出来)
1
是
2 否
13.
能做出引起大人注意的行为(当家长表示“不可以”、“不行”、“喂喂”等禁止或制止时,特意表示出让人注意)
1
是
2 否
14.
别人给穿衣服时,能按照需要伸出手或脚
1
是
2 否
15.
能明白简单的命令(能听从“把XX拿来!”、“到XX地方去”之类的指示) 1
是
2 否
16.
能在纸上乱画(能用蜡笔或铅笔在纸上乱画)
1
是
2 否
17.
能抓住扶手自己上阶梯
1
是
2 否
18.
能使用勺子自己吃饭
1
是
2 否
19.
能和大人拉着手外出(基本上能自己走二、三十分钟的路)
1
是
2 否
20.
能脱袜子(不借助父母的手,只要提示就可以脱)
1
是
2 否
21.
大便或小便后,能告诉别人(不单是哭闹,而是能用动作或语言表示)。
1
是
2 否
22.
什么事都能自己独立干(不管会不会干,都要自己干)
1
是
2 否
23.
希望拥有兄弟姐妹或小朋友都拥有的相同或相似的东西
1
是
2 否
24.
当受到邀请时,能加入到游玩的伙伴中去(跟着伙伴一起玩)
1
是
2 否
25.
能说两个词组成的话(如“去外面!”、“吃饭”等)
1
是
2 否
26.
能区别自己的东西和别人的东西。不随便拿用别人的东西
1
是
2 否
27.
当别人说“以后…”、 “明天…”之类的话时,能够等待
1
是
2 否
28.
会说日常的客气话(能正确运用“您早!”,“谢谢!”等两个或两个以上的词) 1
是
2 否
29.
不借助扶手或他人帮助,能够自己上、下阶梯,或能够双脚跳上或跳下一层阶梯。 1
是
2 否
30.
要上厕所时,能告诉别人,并能解下裤子。
1
是
2 否
31.
能自己洗手(不只是把手弄湿,而是能擦着洗) 1
是
2 否
32.
不拉着别人的手,自己也可以在人行道上走路 (没有人行道时,则可以在马路边上走) 1
是
2 否
33.
能把水、牛奶、或桔汁倒入杯子里(从瓶子倒入杯中,或从一个杯子倒入另一杯子)
1
是
2 否
34.
懂得顺序(能按照大人的指示,等待按顺序轮到自己)
1
是
2 否
35.
能帮助做饭前准备或饭后收拾工作(按照别人的吩咐把筷子或碗摆在桌子上,或收拾吃完后的餐具) 是
否
36.
能自己脱短裤
1
是
2 否
37.
能分别说出自己的姓和名(能把姓和名区分开)
1
是
2 否
38.
如果上厕所,能自己料理(在白天基本上不会出问题)
1
是
2 否
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