幼儿情商教育课堂 Lesson 44

张怡筠

（一）孩子爱拆玩具,“搞破坏”？哈哈,这正是培养孩子勇于探索和好学精神的大好时机！

建议您：

1.避免斥责和威胁,如“不许拆玩具了,不然再不给你买了”，这样会挫伤孩子的求知欲望；

2.亲子一起挑选些玩具放在专门的"破坏盒" 里,并参与孩子的探究过程；

3.引导孩子修补玩具,或把拆开的物品恢复原样。 

（二）您是"缩小转换型"父母吗? 美国学者John Gottman认为"缩小"孩子内心的负面情绪,如说“多大的事儿,大惊小怪”,或急于“转换”孩子的注意力,会削弱其感受和调节情绪的能力。

建议您：1.包容孩子的情绪,如“感到害怕很正常,并不丢人”；

2.教导孩子积极有效的方法,如想象把糟糕的情绪扔进垃圾粉碎机。

（三）孩子在公众场合兴奋大叫,您很苦恼?情商教练型父母的做法:

1.理解孩子想获得关注的心情：“你是不是看到了好玩的东西,特别兴奋?”；

2.明确告诉孩子该怎样做:“下次你可以拉拉我的衣角,直接告诉我你看到了什么。”

3.避免恼羞成怒,惩罚孩子:“吵死了,以后都不带你出来了”。

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