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张怡筠幼儿情商教育Q&A之八:如何让孩子自己收拾玩具?

(2012-04-25 09:36:24)
标签:

情绪

情商

幽默

玩具

自理

爱心

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分类: 幼儿情商教育

如何让孩子自己收拾玩具?

张怡筠情商工作室

张怡筠幼儿情商教育Q&A之八:如何让孩子自己收拾玩具?

您好:

    我家宝宝很喜欢玩具,但每次把玩具扔的到处都是,不知道收拾。家长该怎么引导呢?

——阳阳妈

 

 

 

    亲爱的阳阳妈:

 

       孩子喜欢玩具,又不收拾玩具,这种现象是普遍存在的。不过呢,如果家长有意识地

    培养孩子的自理能力和爱心,慢慢引导孩子,相信孩子是会爱护玩具,并主动收拾玩具的。

 

    给您的建议:

 

        一、家长温柔地坚持自己的立场:家长温柔地坚持是可以帮助孩子养成收拾玩具的好

    习惯的。家长不妨蹲下来,注视着孩子的眼睛,心平气和地对孩子说:“妈妈希望你能把

    玩具送回家。”家长这么做,既是对孩子的尊重,也是对孩子提出的要求。当孩子从家长

    的言行中感受到了父母的坚持,孩子也愿意去收拾玩具。

 

        如果家长厉声批评孩子,即便孩子很不情愿地收拾玩具了,但孩子体会到的却是不愉

    快的经历和感受。孩子会把这种不愉快的感受和收拾玩具建立联结,每当提起收拾玩具,

    孩子就会重温这种不愉快。相信这并不是家长愿意看到的。同样地,如果家长妥协了,替

    孩子收拾玩具,那么,孩子会形成这样的观念:我不用收拾的,反正爸爸妈妈会替我收拾

    的。如此下去,孩子更不愿意主动收拾玩具了。

 

        二、家长可以通过幽默感和想象力启发孩子:家长不妨对孩子说,“玩具宝宝想睡觉

    了,你愿意送玩具宝宝回家吗?”、“小飞机想念它的家了,我们帮它飞回家吧”……类

    似幽默地提出要求,比强硬地要求孩子收拾玩具,更容易获得孩子同情心,孩子也更乐意

    主动收拾玩具。

 

        三、家长教孩子如何收拾玩具:有的孩子不愿意收拾玩具,是因为不知道怎么收拾,

    或者不知道该把玩具放在哪里。家长不妨带着孩子一起收拾玩具。家长可以跟孩子说:“

    我们一起把交通工具类的玩具放在这个抽屉里,把剩下的玩具放在这个框里,好吗?”相

   信经过几次的练习,孩子不仅学会了把玩具分类,而且也学会了把不同类别的玩具放回到

   原来的地方。

 

        四、培养孩子自我管理的能力:想让孩子养成主动收拾玩具的好习惯,家长可以帮助

    孩子培养自我管理的能力,让孩子学会为自己的行为承担责任。比如,孩子前一晚上没能

    将玩具收拾归位,第二天早上找不到想带到幼儿园的摩托车玩具,家长可以建议孩子选择

    其他玩具带到幼儿园,而非帮助孩子寻找该摩托车玩具。之所以这么做,是希望通过使用

    相关后果的方式,培养孩子自我负责的意识和自我管理的能力。

  

                                                              ——张怡筠情商工作室

 

 

 

 

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