教师的责任

                                       ——偶见一博文所感

    今天早上，偶然来到了一个学生的博客园地，看了她的一篇博文，大意是：某大学的一位老师在课堂上说了一句对某政党不恭的话，当即有一位学生站起来质问这位老师，你敢再复述一遍，这位老师说那怎么啦，于是又说了一遍。这个学生就告到了学院，学院就停了这个老师半年的课。某大学文学院的一位老师听说了大为赞赏，请这位老师吃了一顿饭。对这件事，博文作者就想起了鲁迅的小说《药》，把这个学生偏激地比做“人渣”。笔者当即有感而发，在上面留了言。也许这位本来十分敬重自己的学生会因此产生别样的想法，但本性与责任使然，还想在此发发我的议论，也算是尽尽我这个也算是教师的责任。

    首先，我还是鄙视这位“哗众取宠”的教师和那位请吃饭的“附庸风雅”的教师。至于这位学生，我以为年轻学生，孺子可教，倒是没有必要去较真的，相信她在社会的课堂里会逐步理解逐步认识的，学生、学生，本来就是来学校学习的。我之所以要鄙视这样的教师，是因为，你作为一个教师，应该在你研究的领域里去发表你的见解，这种不负责任的“狂言”对学生有什么帮助，或许可能会获得年轻学生一时的“喝彩”，让你因此而得到畸形心态的满足！除此之外，岂有他哉！

    笔者并不想为某政党辩护，笔者也有自己的看法，而且确实现在不尽人意处甚多，然而，环顾960万平方公里的大地，目前——至少是目前，又有哪个政党能相提并论，能与之相比，我想国人心中是清楚的。问题的根本所在，这位教师，为什么在你的课堂上不去发表对你自己领域的精辟见解，而要以这样的言论去忽悠学生？你真的有本事有勇气应该直书，去与相干的人和组织去叫板，而不是在年轻的学生面前去充什么“英雄”！

    教育学生，爱护学生，决不是用这样的“狂言”去引导学生。大学生，尤其是研究生了，不需要你去告诉他们“这是什么”，而是要告诉他们“为什么是什么”以及他们想知道的“为什么是什么”的研究过程，让他们掌握研究的方法，自己去研究，去得出自己的结论！作为教师，还有一个责任就是要保护学生，正像上个世纪出现的那样的事情，作为教师首要的责任就是引导好学生，保护好学生，博主虽然当时也有自己的想法，但是，认为保护好学生也是作为教师的重要责任之一！感到欣慰的是博主正是这样去做的，在以前的博文中笔者已经回顾过这段历史。

    至于这位去告状的学生，笔者不想去评判他行为的本身，倒是觉得他敢说敢做，不畏“权威”的精神可嘉，值得笔者在此书上一笔。笔者以为，当时最好的方式是这个学生应该站起来告诉这位教师：老师，你应该讲述你自己研究领域的东西，讲述你自己在这个领域的研究心得，因为今天上的不是“政党研究”之类的课程！或者告诉这位老师，我们学生需要知道的不是你现在告诉我们的结论，而是希望你告诉我们你研究的过程和研究的方法。也许这样做更加得体——不过，对于一位学子来说，也许有些苛求了。