为了我们的孩子

    “5。12”汶川8级特大地震已经造成5万多人遇难，近30万人人受伤。其中遇难的中小学生接近1万人。

    震区已经统计的倒塌教室高达8000多间，在这八千多间教室的废墟之下，埋压着近万个中小学生的肉体，和随着这些柔嫩的肉体一起被毁灭了的孩子们对明天的梦想，以及随着这些孩子一起被毁灭了的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆对他们未来的期待。他们是祖国的花朵和未来。这是我们最大的损失，最惨重的心痛，最深刻的教训。   

大批教室的倒塌，原因是多重的：农村和偏远城镇的贫困，使能够用于学校建筑的拨款太有限；小地方的技术水平较低，建造抗震房屋的力量可能不足；国家明文颁布的建筑条例，到了基层往往就成了一纸空文，工程验收徒有虚名；那一点有限的学校基建资金，经过一些腐败的负责人和偷工减料的承包商的克扣，又大大缩了水，等等。所有这些原因造就的大批“豆腐渣”工程，一到关键时刻，就变成了杀人恶魔。
    以上这些原因，可以用三个范畴概括：贫困、失职、腐败。第一项需要通过公共政策的调整来补救，后两项必须经过法律来追究惩处。上万个孩子的生命，如果不能换来监督制度和公共政策方面显著的、实质性的进步，那我们还要付出什么样的更高“学费”？ 

 同时我们也看到离北川县城15公里的邓家刘汉希望小学，震后校舍完好无损，全校483名学生和他们的老师没有一个伤亡。就是因为，绵阳汉龙集团在建设这座小学时，拨出了足够的款项，又派出了得力的人员（汉龙集团办公室主任）进行了严格的质量把关和有效监督。

    抗震救灾工作马上就要转入恢复生产、重建家园阶段，当然也要重建学校。为了我们的孩子，重建什么样的学校？希望我们的政府和各级领导、设计和施工单位、质量监理、以及捐建单位都能引起深思，在头脑里时刻牢记：为了我们的孩子！