2019年7月9日至11日，参加“石城大讲堂暨童漫作文”公益研修班的学员中，不仅有小学教师还有中学教师；不仅有即将上岗的新教师，还有即将退休的老教师；不仅有省内教师还有来自杭州、西安、安徽等地的外省教师。让我们分享一下他们的研修感受吧！

南京市芳草园小学数学特级教师  刘桂芹：

从校长到班主任管理，从语文学科到“童漫教育”，宋特是一位“丰产作家”，成果非常卓著。前几天我参加了宋特组织的爱心支教活动，和他有一段短暂的交流，今天再次追寻他过来学习。虽然我是数学老师，但是我觉得有些内容对我很有启迪和帮助。

南京市第二十七中学英语教师 张美：

我是一名高中英语老师，一般放假后我会第一时间赶回老家陪伴耄耋之年的父母亲。老实说，我去之前没有抱太大的希望，以为老师只会给我们一些高大空的东西。但宋特精彩的开场课就深深的吸引了我，宋老师上课声情并茂，生动有趣，引人入胜，会场多次获得学员的掌声。原来宋特是童漫作文研究的开山鼻祖，他把24年的研究成果毫无保留的给予我们，作为他的学员何其幸运!老师24年的研究结晶不是一朝一夕就能学到手的，唯有慢慢咀嚼消化吸收，领略老师的精髓，才能学以致用。

研修班的授课的每一位老师都是大家。由于我教高中，上课风格偏于知识性，此次来特地感受小学课堂的风趣幽默。

安徽省灵璧县朝阳镇唐庄小学 陈小梅老师：

2016年2月26日在淮北师范大学附属小学听了宋特的一节课，亲眼见证了孩子不愿下课的场景、亲身体验了听者意犹未尽的感觉。宋特的幽默风趣、博学多才，互动的五官、适宜的肢体语言，牵动着学生的学，轻松愉悦中完成了教，听者叹为观止，课堂竟可如此驾轻就熟，游刃有余，随仰之慕之，视为教学男神崇拜！！听闻石城研修喜讯，即追随之！南京三日研学，乡野之人大开眼界。各位名师大咖倾心奉献、分享令人感动:底蕴深厚的姜社长精致的开班讲话；博学幽默、低调随和的宋特对“童漫作文”高屋建瓴的概述，精心精细精彩的言传身教；温文尔雅、甜美迷人的郝特点面结合的细描；帅气满满的汪编辑站在专业角度对投稿的谆谆告诫；大气沉稳、个性十足的江特校长的指导意义非凡的“有故事的作文课”等等皆深入人心，学习之、受教之！感谢宋特搭建的学习平台，感谢宋特赠予孩子的童漫作文！不虚此行！ 因为不够优秀，唯愿一直在路上！

南京市清润小学 吴晶晶老师：

学生从二年级过渡到三年级时，作文会写得非常生硬，习作课教学非常困难。经过此次研修，如果我们从一年级就开始重视写话，那在二年级过渡到三年级就会非常顺利，童漫作文尤其能够解决对习作有畏惧心理的孩子，孩子不想说写就不可能。

南京市第二十七高级中学  政治教师戚昊苏：

曾经一个前辈跟我说过这样一句话“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。”三天的时间，各位名师把多年的宝贵经验无私传授，让我们领略不一样的风景，虽然每天从城东赶到河西绕半个金陵，但这边风景独好！意犹未尽，收获满满，宋特的讲座激情洋溢，情境带入，环环相扣，引人入胜；郝特的讲座高屋建瓴，层层递进，娓娓道来童漫特色；江特的讲座惊艳不断，设计精巧，于无声处见深度。汪主编更是用心良苦，论文架构指点迷津。感恩感谢各位名师在暑期提供的大爱公益讲座，受益良多，不虚此行！

徐州市铜山区郑集实验小学 任静老师：

非常感谢宋老师组织这次活动，让我们来自各地的老师们受益。虽是炎炎夏日，老师们的学习热情不减。现在的学生最讨厌的作业就是作文，无话可说，无事可写。写妈妈就是雨中送伞，病中陪伴。写爸爸就是教骑自行车。如何让学生爱写作文，写出精品作文，成了一线老师特别困惑迷茫的事情。听宋老师的“适合儿童写作的童漫作文课程”，给我印象最深的一句话就是“好玩儿”，学生看着这有趣而好玩的漫画，适合儿童的年龄、心理特点，话匣子一下子就打开了，不吐不快。虽然短短的两天半学习时间，我们学不来专家们的精髓，但他们是我们前行方向的指路明灯。向着明亮那方，努力开掘儿童喜欢的写作课程。这种好玩儿，能让学生受益的课程，回去后我们就要使用它，让更多的学生受益。

七月，夏日最美姿色的七月，一个火热的季节。七月，金碧辉煌，鲜亮夺目，五彩斑斓。仰望满天繁星，沐浴微风习习，浓阴树下，享受宁静夜晚与恬淡。在这美丽的七月，我有幸参加了“石城大讲堂•童漫作文高级研修班”，虽然是公益活动，但活动处处彰显出高大上的特色，是一场真心为老师们准备的教育盛宴。

 南京外国语学校河西一附小 王志敏老师：

 此次培训中，有几位特级教师的高瞻远瞩的教育教学经验介绍，有核心期刊主编的专业论文写作技巧与投稿方式的指导，有课题研究及撰写的范例……让每一位学习老师们受益匪浅。

 听了特级教师宋运来介绍的童漫作文教学实践研究，让我再次感受到习作教学有了很好的写作素材，仿佛学会了作文教学的一个法宝，下学期用在自己的教学之中，让我的学生不知不觉爱上作文课。

 收获太多，无法用语言表达清楚，有方法的引领，有技法的传授，有教研的指导……带着满满的收获，我有更多满满的感动，感谢宋特的精心组织策划，感谢所有教育专家大爱的无私奉献精神。

睢宁县桃园中学  袁世界老师：

宋特童漫作文教学契合小学生生活实际、心理实际、作文实际；教材体系严谨、体例鲜明、循序渐进、非常实惠；作文教学训练目标具体明确、方法灵活多变，特别实用！宋特走出家乡，走向全国，是家乡人的骄傲和效法的榜样！

山东邹平县第二实验小学 宁爱东老师：

感谢宋特及诸位名师带来的童漫作文研究的宝贵经验。让我们深切感受到各位的教育情怀。童漫作文有趣、好玩，便教易学。我们将本次所学运用于自己的教育教学实践，相信定会让我们的学生也爱上童漫作文。

陕西西安柏梁小学 高荣斌老师：

在作文教学中，我觉得很是困难，明明已经进行了教学引导，学生还是写不出来东西，这让我很是困惑。此次童漫作文研修班，不但拓展了我的视野，打开了作文教学的新思路，而且让我再一次深刻认识到教学是以学生为主体，我们要尊重学生，以儿童为主体，只有激发了学生的学习兴趣，给学生提供交流的平台，让作文不在只是作业，作文才能更好的进行。感谢宋老师举办的公益活动。

山东邹平县第二实验小学 卢叶红老师：

感谢宋特及各位专家，给与会老师带来的操作性极强的童漫作文教学经验。感觉不虚此行，收获颇丰。三天的学习，让我这个来自遥远的山东小县城的基层老师，更加坚定学习童漫作文的信心。也为我们基层老师部编教材作文教学打开了新思路。

睢宁县高作中学 朱梅老师1：

听了童漫作文讲座后，我发现如何让公鸡也可以下蛋，已经不是什么难事了，所以让写作学困生也可以下笔写好作文同样也是so easy！对开学之后的作文教学也是信心满满。此刻的心情是：解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢……

有人说，你接近什么样的人就会走什么样的路。穷人会教你如何节衣缩食，小人会教你如何坑蒙拐骗；牌友只会催你打牌，酒肉朋友只会催你干杯，而名师会教你如何成为名师。所以人生最大的运气不是天上掉馅饼砸到你头上，也不是2块钱的彩票中了个大奖，而是有人愿意花时间指引你、帮助你，开阔你的眼界，纠正你的格局，给你满满的正能量。南京之行，收获颇丰！聆听专家的教诲，开启人生的新篇章！新学期，一定让童漫模式在教学中动起来！

睢宁县高作中学 朱梅老师2：

本次听课最大的感触就是我发现凡是有良知的教育者都有一颗坚韧不拔而又柔软细腻的心。这也是我一直仰慕并渴望追随的人。作为一位乡村中学老师，我曾经一直很茫然到底是学生的分数重要还是学生的成长历程更重要？也曾试图在一些专家的讲座里探求答案，但大都是让我失望的，不是抽象的概念堆砌就是不适宜落后的农村中学，后来我在陶行知先生的一些作品里以及于永正老师的论文集里发现了他们一个共同的特点那就是热爱孩子、热爱自己的职业，那真是像对自己的孩子一样的爱并发自内心的尊重他们。那时我暗暗以这两位前辈为榜样，但有时候还是很难做到不发脾气。脾气不好的时候，我就自己原谅自己说：“谁看到这样的差生能够控制自己的情绪啊？”听了宋特的讲座之后，才发现原来不是没有，而是自己坐井观天罢了。从宋特身上看到了于永正老师的影子，这样的老师哪个学生不会热爱呢？还有江校长霸气而又和蔼，学校太需要这样脚踏实地的好领导啊！听江校长授课之前，我也自认为读书颇多的了，现在看来不敢比宋特就是和江校长之间也是差了一条黄浦江啊。还有郝特，授课的方式一如她的长相，温婉如玉，又如潺潺流水般沁人心脾。试想哪个孩子不喜欢这样的老师呢？

奥地利教育家布贝尔说，当教育者赢得了学生的信任时,学生接受教育的反感就会被克服而让位于一种奇特的情况:他把教育者看做一个可以亲近的人。

从你们身上我看到了自己的不足，也看到了我今后该努力的方向。

当然我知道歌功颂德并不是对你们最恰当的赞扬方式，如果这次去听课的老师们都能在今后的教学中坚定不移的去践行，才是对几位专家无偿付出最无上的敬意！这是我们应该做到了，并且一定要努力做到的！

睢宁县高作中学 朱梅老师3：

江特的讲座给我留下印象最深的是关于低年级孩子们的写话，“图文并茂”，真的是让我眼前一亮！作为一名中学语文老师，在如何教育低年级学生这一领域虽然不能说是一片空白但真的是很贫瘠，很遗憾错过了我家闺女最佳教育年龄，真的希望这次去南京学习的朋友们如果你开学后带低年级的学生，真的要把图文并茂这种表达方式很好的运用起来，因为孩子的未来语文将如何，真的把控在低年级老师的手里，教育是一个传递的过程，只有各个阶段畅通，整体才能畅通，所以决定孩子未来是摩天大楼还是豆腐渣工程在很大程度上取决于底层的基础建设是否过硬！

真的应该让我们的领导们都能做到清空自己的杯子，来聆听几位真正专家的讲座，让他们深刻认识到开阔孩子们的视野，打开孩子们的思维模式真的比表面的分数来的重要。真希望我们苏北的领导们能够多一些脚踏实地少一些装腔作势。因为教育真的是良心活！特别是江特讲到自己亲身听课的经历、感受，能够坚持原则不附和给分、不违背良心，敢于说真话、实话，当我听到这儿的时候，我的眼眶湿润了，作为一位底层的人民教师我太知道不违背自己的本心，真的太需要勇气了！它关系到你的很多方面切身利益。这正如鲁迅所说，真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血！也正如古人所言，千军易得 一将难求！遇到一位好领导真的是全体员工的福分！这让我又想起来了都梁的小说《亮剑》中经典的话语——“逢敌必亮剑！ 真正的剑客，与对手狭路相逢时，无论对手有多么强大，就算对方是天下第一剑客，明知不敌，也要毅然亮出自己的宝剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭,纵然是敌众我寡,纵然是身陷重围。但是,我们敢于亮剑,我们敢于战斗到最后一个人。一句话,狭路相逢勇者胜！”

宋特江特们，你们对待孩子们的俯首甘为，对待不正之风的横眉冷对，才是最该我们学习的，你们才是国之根本，民族的脊梁！

真心希望这样的队伍越来越壮大，大到成为人人遵守的习惯，大到可以气吞山河，大到外可御强掠、内可成中流！

谁敢说百无一用是书生？笑谈间，樯橹灰飞烟灭！纵使手无寸铁依然可以指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯！

回忆过去我真是感慨万千，畅想未来我又是如此的激情澎湃，真心希望童漫作品能够走进每一所校园，走进每一位孩子的心里！

让我们携起手来，大爱无疆，让这星星之火开启燎原之势吧！（早起匆匆，不当之处请见谅！）

沛县龙固镇中心小学　韩　晶：

久闻宋特的大名，多次听过宋特的课！每次课堂上都能看到一个乐呵呵地陪孩子一起快乐玩耍的大“学生”！那样的课堂是享受快乐、体验成长的过程！因为是特级教师，从心里感觉应该不容易接近吧！于是只能偷偷拍几张您上课的照片！这次南京公益研修活动之行，您的平易近人、和蔼可亲引得更多的老师和您拍照合影！是您给我们准备了别样的知识盛宴！让我们研修班的每个成员都满载而归！回到家后看着您亲笔签名赠送的书，回味着您的精彩讲座！兴奋、激动、崇敬……百感交集！我们研修班的所有成员都是最幸运的，感恩遇见宋特，感恩遇见童漫作文！

睢宁县朱集中学　魏敏敏老师：

第一次听到童漫，第一次知道宋特。我以为又会和那些所谓的专家一样——做一些无关紧要的讲座，卖一些自己署名的著作。可是三天下来，我知道我错了。我从童漫中找到了提高孩子们写作兴趣的钥匙。我从宋特身上看到了教育者的无私。只有写，才会写。是王特的话给了我力量，把我的心里话说出来啦！感谢老师们！感恩！

南师大出版社童漫教育研究所所长、特级教师宋运来：

大家的点赞，将化为我们前行路上的动力！让我们携起手来，在童漫教育的旗帜下，做好孩子们喜欢写作学习的美丽篇章！让我们携起手来，改变作文教学难的不良生态，让我们携起手来，一起走向幸福快乐的教育人生……在前行的路上不分年龄，不分教龄，不分学科……只要有一颗向上的爱心 ，就会达到理想教育人生的彼岸……

公益研修，共享智慧；童漫花开，繁星璀璨！