最具个性特色与人文关怀的小学生评语

按语：季程老师电脑操作不熟练，灯光下她一个字一个地写下来，然后一个字一个字地敲打出来。这一个个蹦出来的文字，散发出季老师长于观察儿童，对每位孩子的个性、爱好了然于胸的师爱芳香，那炙热的文字，是一位普普通通教师对三年级儿童成长的助推剂。

 

A同学：

本学期，你长大了，比以前讲究卫生，知道心疼爸爸，努力去学习了。课堂上，精彩的发言常令大家刮目相看。这点点滴滴的进步，真让老师高兴。在虎年，老师希望你每顿饭吃得更多，长高长胖；在学习上，继续努力，持之以恒，争取更大的进步。愿意吗？

 

B同学：

你是个认真的劳动委员，每天的值日名单写得很及时，但检查不够到位。复习阶段，你的书写有进步，这说明只要你愿意，你能做得很棒。本学期，你在课堂上表现得太平凡，很少见你发言。老师期待新学期的你对自己要求严格些，让成绩再上一个台阶。

 

C同学：

其实，你很聪明，老师讲解的知识你很快就能掌握，每天按时完成老师布置的作业，但你不太用心，课前的预习，课后的复习常被你忽略。你在班上一直“默默无闻” ，老师帮助你的机会自然少，这可不好。过了新年，又长一岁，长智慧，长自信，从认真练字开始，改变现状，好吗？

 

D同学：

本学期，你的发言有进步，作文有起色。聪明的你可能也感受到了：三年级功课多了、深了，光靠聪明很难获取优异的成绩。真希望你多看看课外书，多练练习作。哦，别偏科。每一门功课都用心学，让自己能干起来，加油！

 

E同学：

你是个聪明、能干的小姑娘，功课学得棒，小干部工作也很负责。可别骄傲，要严格要求自己，把每一次提笔都当成练字的机会。老师希望虎年的你变得更出色，在同学们心目中威信更高。

 

F同学：

你的书写、正确率都比以前有进步，好样的！老师对你的期望高，才会指出你的缺点，你可别灰心。“有志者事竟成”，老师期待虎年的你更懂事：在家，孝顺父母，写完作业再玩；在校，认真听讲，积极发言，好吗？

G同学：

你是个调皮快乐的孩子，爱玩爱闹，小嘴巴能言善道。令老师烦心的是，上课乱插嘴，做作业一窍不通。知道是什么原因吗？你缺少了思考，不静下心来想一想，你怎么可能知道你会了什么？不会什么？老师希望你有静有动，把部分精力用在学习上，多思考，肯定能战胜学习中重重困难，愿意尝试吗？

 

H同学：

你是个聪明的男孩，学习知识很快，但很贪玩，经常遇难而退。三年级的功课多、深，你一直在原地踏步，没有起色，因为浮躁、不认真。如果你现在不迎头赶上大家，就要落在后面了，加油呀！老师期待你假期在家练字，端正学习态度，愿意去做吗？

 

I同学：

本学期，你比上学期活跃、主动，功课有了进步，错别字大大减少，语句开始通顺。但这还不够，课前预习、课后复习要做到位，你愿意去做吗？

 

J同学：

你是个能干的女孩，老师们喜欢让你去做事，又快又好；你是个认真的女孩，尤其作文很有特色；你是个活泼的女孩，经过练习，毽子已经踢得很好了。你很棒，别骄傲，继续努力，好吗？

 

K同学：

本学期，你的错别字大大减少，标点也应用得比以前好，这都是你的进步。但是你的检查习惯、认真书写的习惯还没有养成，老师希望你严格要求自己，养成良好的学习习惯，争取长足的进步，好吗？

 

L同学：

本学期，你的作文水平有所提高：错别字少了，语句通顺了，老师真为你高兴。老师关注你，所以看见你犯错了，就批评你，你可别灰心，要再接再厉，争取每天进步。季老师希望你养成思考的习惯，学习时搞清楚自己会什么，不会什么，为什么不会？对症下药，好吗？

 

M同学：

你是个自制力很强的孩子，学习很出色，美中不足的是不愿意在众人面前表现自己。别担心失败，要相信自己的能力。更何况，失败也是自己宝贵的经验呢。老师很高兴地看见你经常踢毽子。坚持下去，你会从运动中享受别样的乐趣。

 

N同学：

你是个好学上进的孩子，所以学习起来得心应手，各门功课都很棒。令老师不满意的是，对自己的要求有时会放松，书写太马虎，这可不行。要严格要求自己，做到更好。班集体的事要上心，让自己更能干。

 

O同学：

你是个心灵手巧的男孩，做的小制作又快又好。本学期，你长大了，课堂上主动参与，积极发言；课后及时订正、认真练习。看着你成长，老师真高兴。书写还要更认真，你能写得最好。只要你能持之以恒地努力，你会越来越棒。

 

P同学：

你长大了，学会了与朋友愉快相处；学会了大声发言，老师真为你高兴。希望虎年的你更加活泼，多运动，多吃饭菜，身体壮壮。遇到不懂的题目，多动脑筋，想方设法解决，好吗？

 

Q同学：

你是个淳朴、诚实的男孩，愿意听从老师的教导，敢于面对自己的不足。富有责任心，每一次值日都尽心尽力。老师希望虎年的你充满更多的活力，动作再快点，统筹安排好自己的时间。面对自己不懂的问题，多加思考，好不好？

 

R同学：

本学期，你对自己有了信心，加强约束自我，改掉了拖拉的坏习惯，功课比以前学得好，与同学之间的关系越来越融洽，老师真为你高兴。希望你持之以恒，继续努力，每天都进步，好吗？

 

S同学：

老师觉得你越学越聪明，越学越轻松了，每次听写都名列前茅，想必下了不少功夫吧。季老师期待下学期的你更加信心十足，开朗活泼，功课学得更棒，好吗？

 

T同学：

你是个全面发展的女孩，不但功课学得棒，做事有责任心，而且体育也不错，长绳跳得快，毽子踢得好，在全校体育比赛中，为三（1）班立下汗马功劳，真是好样的！继续努力，你会更优异。

 

U同学：

你是个开朗、活泼的女孩，爱说爱笑，每天都笑脸迎人，可爱极了。你的学习习惯较好，成绩比较稳定。课堂上再积极点就更好了。遇到难题多思考，想方设法解决，让自己的理解能力提高，进步得更快，好吗？

 

V同学：

你是个学习很自觉的女孩，每件事情都安排得井井有条，因此学得很扎实、很出色，老师们都很喜欢你。三（1）班是我们共同的集体，我们每人都应该为它服务，对吗？你的小组长工作还要细化，你能做得更好。老师期待你成为全班的榜样。

 

W同学：

你是个聪明好学的小姑娘，平日喜欢看课外书，课外知识比较丰富。你不仅功课学得好，而且性情温和，与人为善，老师同学都很喜欢你。老师希望你在新学期更活泼、开朗些，在班上表现自己的优势，好吗？

 

X同学：

你是个聪明的男孩，理解能力较强，每次听写比赛都能名列前茅。在同学们心目中，你力大无穷，球技也不错呢。本学期，你的进步不大，老师认为是你不认真、不努力造成的。听讲时、作业时，都要专注，你说对吗？

 

Y同学：

可爱的你笑容最灿烂、最美。本学期，你长大了，先订正作业后玩，真是好习惯，可要保持呀!三年级功课深了，要下功夫预习、复习，不懂的问题要勤于思考，想方设法地搞懂，千万别把问题积压在心中，好吗？

 

Z同学：

你是个认真努力的女孩，不仅字写得美观而且作业很认真。本学期，阅读、作文都有进步呢，可别骄傲!要继续努力，才能进步得更快。老师期待你变得更自信、更开朗。课堂上能常发言，好吗？

 

a同学：

你是个乐观开朗的女孩，微笑着面对困难，这阳光般的心态令老师很欣赏。本学期，你的作文有了长足的进步，作文中流露的真情实感让老师很感动。多读课外书，多练练，你能写得更好。相信自己！老师期待虎年的你每天进步，好吗？

 

b同学：

本学期，你变得活泼开朗，看着你快乐地踢毽子，老师为你高兴。你的书写、功课都比以前有进步。继续努力，你会进步得更快，加油！平日要多运动，多吃饭，把身体锻炼结实，好吗?

 

c同学：

从你的作文中，老师知道你是个兴趣广泛的运动高手。真棒，不必压抑自己，在学校你也可以尽情运动、欢乐。本学期，你最大的进步是变得细心起来，勤于检查使低级错误明显减少。加油，阳光女孩，你会是最棒的！

 

d同学：

你是个集体荣誉感强、懂事的好孩子，为了给班级争取荣誉，你勤奋练习，终于在踢毽子比赛中获得名次，我们都为你喝彩。三年级功课深了，老师期待你在新学期更加勤奋，勤于思考，把不理解的内容搞搞懂，让自己进步得更快，好吗？

 

e同学：

你长大了，不仅越来越漂亮，而且越来越懂事，知道了学习的重要性，努力地跟上班级步伐，认真地完成作业，老师为你高兴。你的母亲在你身上倾注了大量的时间、精力和爱，老师希望虎年的你更尊重、孝顺妈妈，做妈妈贴心的小棉袄。

 

f同学：

你比二年级时强多了，不仅书写的速度加快了，而且知道尊重自己，向老师表达自己的要求，这非常棒。小男子汉，要有自信心，你能做得很好。遇到让你不开心的事，要勇敢地表达出来。老师期待下学期的你积极发言，变得更开朗、活泼。

 

g同学：

你长大了，按照自己的方式去做自己喜欢的事情，这很好。你的学习从未让老师操心，这学期，不知为什么你发言的声音小了一些，能不能大点?让我们分享你的思考呢？老师期待虎年的你更加生机勃勃，进步、快乐。

 

h同学：

你是个友善的孩子，与同学相处融洽；你是个认真的孩子，认真地值日，认真地书写。新学期，老师给你的建议是：功课要提前预习，遇到不懂的问题要勤于思考，想方设法搞懂。如果，每天坚持看半小时的课外书的话，学起语文会有意思得多，愿意尝试吗？

 

i同学：

你是个很自信的男孩，总能化烦恼为快乐，保持愉快的心情。你关心集体，一有异常情况，就向老师反映。在学习上，老师觉得你太浮躁，理解知识点太浅显，没有认真思考掌握。老师期待你在虎年学会认真思考。

 

j同学：

你是个聪明伶俐的小男孩，爱哭爱闹，爱看书爱学习。你写的习作很有意思，发言也很精彩。虎年的你又长了一岁，可要爱干净了，要勇敢坚强，别动不动就哭鼻子哦！与小伙伴相处，友爱第一，你说呢？

 

k同学：

小书虫，老师经常在中午看见你津津有味地翻看着课外书，那份愉悦与平和真让老师羡慕。你一直是个有主张的孩子，学习自觉、主动。复习阶段，却与同学有了小矛盾。下学期的你如果又遇到了这些小矛盾，你会怎么面对呢？老师相信，你能处理得更好。

 

l同学：

你是个热爱班集体的孩子，为了给班级争光，勤加练习踢毽子，给班级增添了光彩。复习阶段，你写的字真漂亮，正确率也高，为什么平时不这样做呢？虎年已来到，大家都长了一岁，你可要加油，持之以恒地认真，进步才不停歇，你说呢？

 

m同学：

你是个爱美爱玩的女孩，对新鲜事物充满了好奇，给同学们带来了活力与笑声。你的调皮、马虎也让你受到老师的批评，可别灰心沮丧。老师爱你才管你，你说呢？过完年，又长一岁，要更懂事，别在课堂上天马行空地胡思乱想，跟着全班一起面对学习，好吗？

 

n同学：

你可是我班男生中的踢毽子高手，在比赛中为三（1）班争取了荣誉，你真厉害。复习阶段你棒极了：发言积极，书写美观，正确率高，如果平时也这样，该多好呀！老师期待虎年的你再接再厉，成为全班最出色的男孩。

 

o同学：

你是个能干的孩子，老师很喜欢让你做小助手。你是个观察敏锐的孩子，班上的风吹草动你能在第一时间捕捉到。老师期待你在新学期给自己拟定计划，每天攻克几道难题，养成勤于思考的好习惯，提高自己的理解能力，愿意去尝试吗？

 

p同学：

本学期，你的学习状态一直比较好：思维活跃，发言积极，书写工整，正确率高，成绩有所进步。别骄傲，要继续努力。平时还要积极参加体育锻炼，争取为三（1）班争取荣誉。加油吧，希望你成为全班学习的榜样。

 

q同学：

这学期，你有长足的进步，不再拖拖拉拉，认真做自己的事，成绩有进步，老师真为你高兴。你的进步离不开家长的帮助，在家可要听长辈的教导，别固执。过完年，你又长了一岁，要更懂事，多读课外书，把字写漂亮，好吗?

 

r同学：

本学期，你长大了，进步了：敢于发言，敢于与老师沟通，提出自己的要求，热情帮助同座位。老师希望新学期的你更活泼开朗，对自己充满信心。和好朋友交流下课再进行，好吗?期待下学期的你有更精彩的表现。

 

s同学：

你是个称职的值日生，每次打扫卫生都很干净；你是个认真的小姑娘，每一次订正都克服困难认真完成。在学习上，老师觉得，你还要多思考，勤于动脑，理解起来才记忆深刻，你说呢？老师期待你的进步。

 

t同学：

你是个很可爱的小姑娘，一直都在踏踏实实地努力着。课堂上发言比以往有明显进步，书写有进步。对自己要有信心，学习是一件长期奋斗的事情。只要每天都进步，就是最棒的，你说呢？

 

u同学：

你是个热心为集体服务的小姑娘。本学期，季老师经常批评你，你可别沮丧，老师看见你退步，想提醒你别落队。虎年到，老师希望你吃饭像大老虎，吃得快些多些。写作业，要专注，别拖拉，好吗？

 

v同学：

你是个认真的孩子，作业工整，正确率高，朗诵正确、流畅、有感情，预习复习都很到位。但是，你在课堂上投注的热情不够高，思考问题不够积极。老师期待你的改变与成长，养成勤于思考的好习惯。

 

w同学：

这学期，有进步！学习态度比以往认真；笔速加快了，订正作业更及时了，改掉了拖拉的坏习惯；作文写得具体起来，老师真为你高兴。不要停下前进的脚步，争取新学期更上一层楼。