一、肩负责任。我们心理委员不能觉得自己仅仅是个小小的班干部，肩上没什么责任，要树立全体学生健康顺利学习、生活、工作的心理工作目标，要树立学生的掉队、离队、出现问题是我们工作没做好的责任心，要有为他人服务的爱心。我们学生干部要敢于担当责任，对学生出现的心理问题要有痛心之感。

   二、注重方法。心理委员是我们班集体里的心理工作者，时时与我们的同学在一起，能最直接地了解掌握每个同学的情况，可以有针对性地开展心理健康服务活动，很容易出成果。

    1、善于观察。“相由心生”，观相能发现一个人的心理变化过程，观察是我们发现问题的最好方式。我们心理服务干部生活在集体之中，最有观察的条件及时机，通过观察，我们能发现同学的情绪变化、异常，及时掌握我们每一位学生的心理困惑，及时上报，及时排解，为学生保持一颗健康愉快的心情做出我们心理委员的贡献。

    2、积极交流。交流是一个人正常学习、生活、工作所必不可少的环节，尤其在当今强调合作协调的时代。现在的大学生成天忙于学习，忙于网络，忙于自我，与他人交流的机会少了，开展交流的平台也少了，以前上大学的扫盲舞会、晨读展示、班级内体育活动等等，现在都消失得差不多了，于是，学生越来越封闭，越来越自我，问题也就越来越多了。通过交流可以沟通信息，可以获取信任，可以倾诉烦恼，可以愉悦心情。我们班级心理委员，要搭建平台，提供交流机会；要针对学生的困惑，开展相关的交流会，不一定要正式，不一定请老师，不一定在教室，不一定要全体，哪怕组织我们的同学到户外走走，哪怕组织我们的同学做做游戏，只要给我们的同学提供一个能说出自己心里话的时机和场所，就给他提供了帮助。

    三、开展活动。要依托学院心理健康辅导站和学校心理健康服务中心，积极开展心理健康的宣传、引导活动，注意活动的参与面，让我们没个同学都能享受到心理健康的阳光雨露，开心的学习，开心的生活。