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20141101北京的秋天很美，到处是金黄色。银杏树用它最后的余温装点着这个世界。

每晚睡前洗脚的时间，虽然只有短短几分钟，似乎是他最愿意表达的时候，会说说在幼儿园里发生的事情，会说吃了什么饭，有时候也会说自己在什么时间还掉眼泪了，我问为什么呀，他说“想妈妈了呗”。这话也分不出真假，因为每天看他从幼儿园里出来都是兴高采烈的。我会问是自己睡觉的还是老师哄着睡的，都说是自己爬上床去睡的，再问为什么在家里就需要妈妈陪着睡呢，只是笑，不回答。

前天，不知道怎么聊到男孩女孩的事情上。他说妈妈是女孩，因为有长长的头发，我问还有谁是女孩，说了一长串的名字，有同学有老师，无一例外这些人都有着长头发。我问：“那杨老师呢，杨老师是男孩还是女孩？（杨老师是幼儿园的保健医，非常喜欢他，留着短发）”他说是男孩，因为她的头发那样。哦，原来，他判断男孩女孩的标准是是否留长头发，扎辫子。继续逗他，我说你不是不喜欢理发吗，妈妈也给你扎上小辫子就变成女孩了，这样妈妈就可以给你买红色的粉色的衣服穿，还可以买花裙子，多漂亮呀。“我不要红色和粉色的衣服，我喜欢蓝色和绿色”——在颜色的喜好上，这是他第一次明确表达，虽然判断男孩女孩是从外部特征上来建立的，但是在性别意识的建立上，已经有了区分。成长，在一点一滴中。

因为觉得这个话题很好玩，我继续问：“你说，会不会明天早晨你一睁开眼睛，头发长长了，就变成小女孩了？”他着急的和我辩解，他不想变成女孩，他是男孩。后来，睡前还在担心自己会不会变成女孩的事情。我没有再继续引导，告诉他男孩女孩生理上的本质区别，怕他去关注。好奇的小孩，会打破砂锅问到底的哦，我还没有想好用怎样的方式让他明确，待探讨。

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落叶纷纷，和他一起认识各种叶子也乐趣十足。
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我在公园的一角发现了这么一片美的如画的景色，树叶被风吹落，均匀的洒在草丛中，像极了我们小时候手折的纸鹤。
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