验算作为计算检查的一种有效方法是学生必须掌握的内容，在新的三年级数学课本上对此内容并没有特别详尽的解释和要求，至于格式怎么写，全靠教师自己把握，还记得上一次执教三年级时，验算是按照左边竖式，中间“验算”横着写，右边写验算的竖式与左边的计算竖式对齐，这也是老课本上的写法，还记得我的小学老师就是这么教的，既然新课本不在要求这么明确，我就想按照一些想法对验算做了稍许的改变：

1．“验算”竖着写。以前“验算”都是横着写，写在竖式与验算竖式的中间，可是我发现在大演草上写的时候很容易写偏，第一个竖式已经占到了加号的位置，那么“验算”两个字再横着写就只能把验算竖式挤到得数下面，甚至更右边，有些学生注意到这个问题，提前把计算竖式往左边写还好一些，大部分学生提笔就写，会造成格式不标准，右边偏挤左边偏松的现象，以前也发现过这个问题，不仅仅是在大演草上，还有试卷、同步训练上都有这种情况，如果把两个字竖着写的话正好解决了这个问题。

2.先写得数再验算。似乎先写得数还是先验算好像没什么区别，其实区别还是很大的，先写得数可以避免把验算的得数写在横式后面，有很多学生选择验算后再写得数，结果一顺手就把验算的结果写上了，本来做对的题目一下子功亏一篑，所以我要求学生在写验算前就把得数写上，验算结果不对的话再改，大大减少了错把验算结果写上的情况。

3.可以先写“验算”两个字。这样做的好处是第一避免漏写“验算”，第二提前把格式安排好，如果先写“验算”的话，可以很自然的写在中间，这样计算竖式和验算竖式就各占一边，所占比例也正好，不会造成一边偏大一边偏小的情况。

这些小改动都是在教学中的一些思考，希望能在实践中体现出合理性和实用性。