2014国考行测备考：增长率与倍数相关问题（一）

河北华图   徐书环

倍数在资料分析中出现的频率比较高，一般有一道单独的题目，更多的时候是作为每篇资料分析的最后一道题的一个选项出现，有时会与增长率相结合来考。华图行测资深专家徐书环老师上次给大家介绍了倍数问题的判定，今天为大家讲解增长率与倍数相关的一些问题及相应的解题技巧和注意事项。

一、倍数与增长率的关系

表1  倍数与增长率的对应关系表

常见类型：

（1）去年的粮食产量为100万吨，今年增长（了）2倍，则今年的粮食产量=100*（2+1）=300，增长率为2*100%=200%。

（2）去年的粮食产量为100万吨，今年增长到2倍，则今年的粮食产量=100*2=200，增长率为（2-1）*100%=100%。

（3）A增加M倍可达到B。

二、倍数与增长率真题详解                        

【例】（2013年北京-119）

2011—2012学年度某市共有普通高等学校89所，市属高校53所(包括公办高校38所，民办高校15所)。

2011—2012学年度某市普通高等学校基本办学条件情况

该市民办高校的校均图书保有量需要在下一学年提高约多少倍，才能达到2011—2012学年度全市普通高等学校的平均水平？(   )

A. 1.3          B. 2.1           C. 2.9         D. 3.7

【解析】本题答案为A。

题目中“提高约多少倍”即常见类型的第三种情况，

本题中的B为普通高等学校的平均水平即 ，A为民办的 ，

提高的倍数为 。

故本题选A选项。

【华图提示】本题需要注意的是：（1）要求的是提高约多少倍；（2）是平均水平的倍数，需要先计算平均数，再算倍数。（3）由于计算比较大，可进行估算，四舍五入进行计算。

三、总结 

  对于提高多少倍，这种题目需要注意，若是有时间关系，一般用 ，若是没有时间关系的两个主体用来 计算。河北华图（http://he.huatu.com/）今后会一如既往地为大家提供备考资料，在备考过程中，河北华图徐老师一直与你同在，祝君一举成“公”！