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近年来，经常看到有的学校一个班级同时有很多学生发生肺结核病的情况，如辽宁省一所高级中学，在前后不到两个月的时间内，就发现64名学生得了肺结核，这不仅严重危害了学生的身体健康，也严重影响了学校的正常教学秩序。在每年的高考体检中也会有一些学生因为结核病失去了当年上大学的机会。得了肺结核病如果不能彻底治疗就会完全丧失劳动能力和在学校正常学习的机会，而且还会传染他人，对个人和家庭都是极大的危害。
1.什么是肺结核病？
肺结核是由结核杆菌引起的呼吸道传染病。主要通过病人咳嗽、打喷嚏、或大声说话时喷出的飞沫传染其他人。由于学生在学校生活比较集中，大家在一起共同学习和生活，如果有人得了肺结核，又没有及早正规治疗，很容易造成同学之间的传染。
2.肺结核病是如何传播的？
肺结核病是一种经呼吸道传播的传染病，主要通过病人咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人。并不是所有的肺结核病人都具有传染性。只有在病人痰中能够查出结核杆菌的肺结核病人才具有传染性。如果病人痰中查不到结核杆菌，则病人不具有传染性。
3.传染上结核菌后就一定发病吗？
不是。一般来说，被结核菌感染并不一定发病，只有当身体抵抗力非常低下时，才容易发病，发展成肺结核病人。
4.肺结核病一般有什么症状？
肺结核病的主要症状是咳嗽、咳痰，甚至痰中带血。如果连续三周以上的咳嗽、咳痰，或痰中带有血丝，就有极大的可能是得了肺结核病。其它常见的症状还有低烧、夜间盗汗、疲乏无力、体重减轻,女性月经不条等。
5.看肺结核病是否要到专门的结核病防治机构？
是的,我省县级和县级以上的医疗卫生机构、城镇和城市都设有检查治疗结核病的专门机构。肺结核病人在结核病专门机构治疗，可以享受免费政策。国家免费为传染性肺结核病人提供抗结核病药品和主要的检查。
6.肺结核病可以治愈吗？
只要坚持正规治疗肺结核病是可以治愈的。目前最主要的治疗方法是抗结核药物治疗，又称化学疗法，同时辅助其它治疗方法。只要病人能按照医生的要求全程不间断地服药，绝大部分的病人都是能够治愈的。
7.如何对待患肺结核病的同学？
患肺结核病的同学开始接受正规药物治疗2-3个星期之后，一般就没有了传染性，但必须正规治疗6－8个月才能够彻底治疗好，否则就很难被治好。对确诊的传染性肺结核学生要实行休学，在家隔离治疗，由家庭所在地结核病防治机构负责病人的治疗和管理，传染性消失后，凭结核病防治机构的诊断证明方可复学；非传染性病人在治疗期间可以继续上学，但要在当地结核病防治机构的指导下，确保正规治疗。对结核病人应关怀和照顾，不应该歧视。结核病患者自己也要树立信心，坚持治疗，保持轻松愉快的心情会有助于康复。
8.学校如何预防肺结核病？
（1）积极发现并治愈在校学生中的肺结核病人。如果发现连续咳嗽、咳痰三个星期以上或者有咯血等症状的学生，就要怀疑得了肺结核，要及时报告校医和学校领导，并尽快与家长取得联系，及时带同学到结核病防治专业机构检查。
（2）一旦确诊学生或教职工得了肺结核，一定要休学或者休假在家正规治疗，避免传染其他同学。等到经过检查确认没有传染性了，凭结核病防治机构的证明就可以复学、上岗。
（3）积极开展爱国卫生运动，努力改善学生的学习和生活环境，对教室和集体宿舍要经常通风换气，保持室内空气新鲜。
（4）要养成良好的卫生习惯，在咳嗽、打喷嚏的时候应该将手纸巾捂住嘴巴和鼻子，避免结核病菌通过飞沫传染其他人。
（5）加强体育锻炼，生活要有规律，注意饮食营养和睡眠充足，保持健康心理，增强机体抵抗力，尽量减少发病机会。
如果你知道有同学或者家庭中有人连续咳嗽、咳痰三个星期以上或者有咯血等症状，请你提醒他们马上到当地结核病防治专业机构检查和治疗。
9. 进行学校肺结核病宣传的内容和形式是什么？
在学校日常的教学活动中，教师可结合以下内容，采用课堂内教学及课外活动等形式开展学校结核病健康促进活动。
（一）课堂教学
以结核病防治科普知识，开展健康教育课或专题讲座，也可将结核病防治知识整合渗透到相关学科中，如科学课、生物课、卫生课、体育课等，也可通过社会实践课、生物实践课进行。
（二）师生大会讲话
学校可以通过召开全体学生大会或在升国旗后由校领导讲话，强调学校开展结核病健康教育活动的重要性和学生对防治结核病应该做的工作，以及预防控制结核病的关键信息等。
（三）播放影像制品
教师可根据提供的学生影像制品如动画片、快板书、公益广告等通过学校的影像教学系统结合讲座对学生进行播放，并以提问或讨论的方式强化教育效果。
（四）知识竞赛和命题作文
在课堂教学或参与式教学后，进行结核病防治知识竞竞赛和命题作文竞赛，对成绩优秀的学生给予奖励和表扬。
（五）学生活动
1、学生定期举办黑板报和手抄报，由学生自主设计根据不同季节定期开展活动,评选优秀的手抄报可在班级或校内进行展览。
2、主题班会，通过开展授课和其他活动后，安排学生开展主题班会活动。同时也可讨论健康生活习惯，做出保持良好卫生习惯的承诺，学生之间相互传授结核病预防知识等。
3、校园广播，由学校广播员在校园内进行广播，以加深和巩固学生所掌握的信息。
（六）学校向家庭与社区的延伸活动
1、“小手拉大手”活动，通过学生自身采取的行动影响社会与家庭，创建有利的健康支持环境，通过开展学校结核病健康教育活动后，学校必须要求学生将课堂内和各项活动中掌握的结核病防治知识和信息带给家长及亲友邻居，促进改变不良生活习惯与家庭卫生，将结核病的核心信息通过学生向家长和社区传递。
2、致家长的一封信和家长座谈会，学校在开展教育中向学生家长发出致家长的一封信或由学生向家长宣读签字后带回学校，向家长介绍结核病防治知识，以及家长应当关注学生健康的基本知识。同时也可利用家长会期间向家长宣读和座谈。
10.学校如何进行肺结核病人的发现、报告与管理?
各级教育、卫生行政部门应密切配合，加强对学校校医或分管卫生保健工作负责人的结核病防治知识培训，使其了解肺结核病的症状，及时发现并向结核病防治机构报告可疑病人，督促可疑肺结核病人到当地结核病防治机构接受检查，做到早发现，早治疗，严防结核病在人群中的感染和暴发流行。
要做好在校学生的结核病治疗和管理工作。对确诊的传染性肺结核病人要实行休学，在家隔离治疗，由家庭所在地结核病防治机构负责病人的治疗和管理，传染性消失后，凭结核病防治机构的诊断证明方可复学；非传染性病人在治疗期间可以继续上学，其治疗由当地结核病防治机构负责，或在当地结核病防治机构的指导下，由校医负责，执行“监督化疗”，确保规则用药。
学校要按照《传染病防治法》的规定，发现结核病疫情必须及时向所在地县（市、区）结核病防治机构报告，当地结核病防治机构在接到报告后，要立即采取措施，防止疫情扩散。
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(2010-10-23 16:18:59) 
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