为郑州市第12届中小学生网上作文大赛支招

    2020年郑州市第12届中小学生网上作文大赛自6月1日开赛以来，吸引了全市中小学生的积极参与。本届大赛以“品味小事中的大爱，发现平凡中的崇高”为主题，评奖公平公正公开，师生获奖面宽，证书含金量高等特点。南山连续关注历届网上作文大赛，下面为各位博友对本届大赛的具体要求做以解析，并为中小学生博友们支招。

第一、投稿方式。

可以通过“郑州市中小学生网上作文博览”（http://zwbl.zzedu.net.cn ）频道、“郑州教育”微信、“郑州教育”APP方式投稿参赛。以上平台均支持参赛人员通过手机登陆，直接书写及评论，也可直接把纸质作文拍照上传。本届大赛与往届要求更严格，作文一经发布，正文不得修改。

第二、评选办法。

1、一、二、三等奖评选采用评委打分的评比办法。分为四个组别：小学A组（3-4年级）， B组（5-6年级），初中组，高中组，既面向全市中小学生，又充分考虑到了小学中年级的写作水平，提高了小学三四年级学生的获奖机会。

2、专项奖获奖面广。小学A组将评出一等奖作品50篇，二等奖作品70篇，三等奖作品90篇，优秀辅导教师120名。小学B组将评出一等奖作品60篇，二等奖作品100篇，三等奖作品160篇，优秀辅导教师160名。初中组将评出一等奖作品70篇，二等奖作品100篇，三等奖作品110篇，优秀辅导教师170名。高中组将评出一等奖作品20篇，二等奖作品40篇，三等奖作品60篇，优秀辅导教师60名。

3、特设人气奖。根据网络积分，小学组共评出人气奖作品60篇，初中组评出人气奖作品20篇，高中组评出人气奖作品10篇。

人气奖评选采用网络积分的评比办法。具体细则如下：发表原创作文一篇10分；作文被阅读一次积1分；作文被评论一次积分：表情类评论积0.5分，文字类评论积1分（自我回复不计算在内）；作文被编辑老师推荐积20分。

4、组织奖

对在大赛中积极组织、引导教师、学生参加作文大赛的单位进行通报表彰。由大赛评委会根据各参赛单位参赛人数、获奖情况等综合评定，共评选先进单位50名，优秀工作者50名。学生作文获得一、二等奖的辅导教师被评为优秀辅导教师。优秀工作者的评选对象将侧重组织学生参赛的老师。辅导教师必须对学生的作文认真审核和把关。

第三、组织颁奖。

1、为所有获奖人员和单位颁发证书。2.获奖作品将在“郑州教育信息网”（http://www.zzedu.net.cn ）及“郑州市中小学生网上作文博览”(http://zwbl.zzedu.net.cn )中展示。

第四、贴心服务。本届大赛开通客服QQ群（群号：598187077），在线解答用户在注册、写作等方面的疑问，处理技术问题。如果参赛选手及辅导教师个人资料中出现错误，如：姓名、联系方式、学校名称、本人所在年级等信息，可致电63951012修改。

目前，网上作文大赛赛程即将过半，陆续收到21100多篇参赛作品，请参赛选手们注意以下问题：

1、作文必须为作者原创首发，并未在市级（含市级）以上评比活动中获奖的作文。杜绝抄袭和过于简单作文参赛。如发现抄袭作品，取消该学生的参赛资格及辅导教师获奖资格。

2、认真阅读参赛要求，做好审题工作。按照不同组别的作文要求写作。个人来稿按组别投稿，每个参赛题目限投一篇，选错组别则视为作文投稿无效；辅导教师必须注册为作文博览教师用户，要认真、仔细审核学生网上参赛的作文。

3、注意参赛当中的细节问题。部分学生用手机登录上传作品，发到网上后出现了网页排版杂乱的现象，例如没有分段，没有空格，多余空行等，请选手特别关注，反复测试找到手机网页与电脑网页的差异，把赏心悦目的版面送给广大读者。另外，还要注意标点符号不规范的问题。例如：有个别选手没有注意标点符合的用法，或者整段的逗号，或者有前引号缺少了后引号等。特别提醒：省略号直接用快捷方式shift+6，可以自动生成。

4、遵守比赛规则。为喜爱的选手作品点赞，用积极向上的语言写评论，鼓励选手增加信心，给选手加分的同时也给自己增加了分数。在参赛作品中，发现个别参赛选手相同作品重复参赛的情况，其中一篇是废掉的稿子，请及时删掉，避免影响终评成绩。

针对本届网上作文大赛小学组的6个命题作文，南山老师将进行分析，并对部分作品进行点评，敬请关注大赛的博友们期待。预祝各位参赛选手在这次大赛中取得优异成绩。