三年级小练笔:金铃子

星期天，我去姐姐家玩，一进门我就听到从客厅传来一阵悦耳的叫声，我立刻朝着那发出声音的地方跑了过去，噢，原来是一只虫子啊！姐姐告诉我：“这是我昨天从草堆里抓来的金铃子！”原来这就是金铃子啊，我蹲在那里仔细观察了半天。咦，奇怪了，怎么没看见它飞呢，那它身上长着的那对翅膀是派什么用场的呀？我问姐姐，可她也答不上来，

于是我们一起跑去问阿姨：“为什么金铃子有翅膀却不飞呢？”

阿姨回答说：“金铃子的翅膀是用来发出叫声而不是用来飞的”，噢，原来是这么回事呀，我听到的好听的叫声竟然是翅膀发出来的呀，真是奇妙！

我忽然想起了去年看过的国际大奖小说《时代广场的蟋蟀》，书中只那叫柴斯特的蟋蟀正是用它的一对翅膀演奏出了美妙的音乐呢！

写在后面：这是笑笑开学以后第一次语文考试时的一次小练笔。笑笑越来越觉得：随着年级的增高，语文考试想拿高分可是越来越不易。上星期的这次语文考试，笑笑因为前后鼻音区分不清(这可是历史遗留问题呢)失了三分；还有一题是关于“一本正经”中“经”字含意的选择题，笑笑采用了老师教过的排除法，先行排除了二个答案，却对留下的“正常、历久不变”和“经度”这二个选择举棋不定，因为脑中没有“经度”的概念，故盲目地选了“经度”作为正确答案，又丢了二分。

语文测试之后，英语和数学又在同一天进行了测验。事前，笑笑告诉妈妈，相对而言，对英语的把握更大些。结果也是英语得了满分，数学则因为弄错了计量单位等失了五分。

隔了二天，在没有事先通知的前提下，英语又进行了一次测试，笑笑仍未失分。

事后，笑笑自已设计了一张表格，将刚进行过的各科考试情况在表格上作了登记，勉励自己下次会有所提高。

笑笑，妈妈自以为不会唯”分数”是从的人。虽然，面对你的考试成绩,妈妈也不可能完全免俗。但妈妈一直认为考试只是一种形式，分数也只从某种程度上代表了你对知识的掌握程度。妈妈希望分数能体现你你的每一次努力，更希望分数能帮你找准查漏补缺的方向。

上个星期，你顺利通过了奥数的选拔测试，参加了学校里举办的奥数培训班。你还主动制订了每天的学习计划，妈妈提醒你：计划要经得起实践的检验，要在每天执行计划的过程中关注计划的完成程度，并根据实际情况及时对计划进行修整，不可好高骛远，永远完不成的计划等于空话。