本周三，许多过去的学生在微信中传来一则新闻，新闻截图以芜湖一中大门为背景，左上角有“CCTV新闻”图标，右上角有“直播”二字；左下角有“安徽新闻直播间18；06”字样；图中间有四行字体大小不一的标题，第一行是中号字体“校长庞定亚称一中毁在自己手上”，第二行是次中号字体“百年名校芜湖一中目前面临停办”，第三行是大号字体“芜湖一中计划2015年整体拆迁”，第四行是小号字体“专家称：芜湖一中城东校区因校舍质量安全问题面临全面拆除”。整个截屏搞得像模像样，煞有介事。

   转发这则消息的学生们纷纷向我求证这条消息的真伪，我立即给他们回复：“消息是假的。”第一，如此重大事件，身为芜湖一中的老师，我天天在学校上课，不可能一点不闻风声；第二，以我对庞定亚的认识，他是断断不会说这种话的。所以，我就在微信中不断辟谣。有的学生还不相信，说CCTV直播新闻、安徽新闻直播间新闻还会有错？我说肯定是PS的。

   星期四上午11：05，芜湖一中全体教职工都收到芜湖一中官方发来的短信：“近日在微信上出现了一张电脑合成的所谓视频截图，谎称芜湖一中因校舍工程质量面临停办并拆除，此消息纯属谣言，恶意破坏学校的正常教育教学秩序，影响社会稳定，为此，广大师生对此谣言十分愤慨。学校对这一事件十分重视，并及时向公安部门报案，希望全校师生以及家长不要信谣传谣。”芜湖一中的官方信息证明我的判断是对的。

  未待公安部门介入，星期四下午就有芜湖一中高一某学生向校方自首，承认自己是该视频截图的制作者。校方当天下午就在广播中两次不点名的批评了该生，并且在“芜湖一中官方微信平台”发布“辟谣声明”声称“该生作为芜湖一中学生一员，本应热爱母校，勤奋学习，为校争光，但是该同学把入学教育当做耳边风，做出如此严重而难以收拾的事情，令人感到十分痛心。等待他的将是校纪的严肃处理……”

  树欲静而风不止，一波未平一波又起，又有关心事件进展的过去的学生发微信问我：“听说那个制作截屏的学生被拘留了？”我赶忙回应：“没那么回事。”看来一中的辟谣还不够彻底，要避免新的谣言流传，必须要信息透明化。

  透过这次事件，我想学校不仅要加强学生的思想教育，更要关心学生的学习和生活，畅通与学生的交流平台，了解学生特别是住校生的生活状况。其实，学生反映的问题也不全是子虚乌有，学校的校舍建筑确实存在很多问题，比如墙壁裂缝，四楼办公室墙壁中蛐蛐天天唱歌，体育馆地面倾斜，室内篮球场地板毫无弹性，楼体渗水漏雨，二号教学楼走廊承重梁一下雨就滴滴答答淋淋漓漓，洗脸池的水龙头多半损坏……如果仔细的检查一下，会发现校舍建筑确实存在许多问题。这么大一个学校，如果对那么多建筑隐患熟视无睹，不能及时防微杜渐，一旦出事，那可不是小纰漏。所以，从这个角度看问题，也许应该把此次截屏事件当做一个提醒也未必不可以。塞翁失马焉知非福，如果我们能因势利导，坏事也许能变为好事。

  学生年轻无知，哗众取宠，恶搞惹事，不计后果，对此，严厉批评是必须的。但他毕竟还是个孩子，不能动不动就是“等待严肃处理”，宽恕会让孩子懂得学校真的像父母一样爱他呵护他，这样才会让他懂得感恩，学会怎样去回报学校的关爱。而“严肃处理”只会给孩子心中留下阴影，让他带着这重阴影在一中受三年煎熬，那是多么痛苦的事？

  这就是我——一个深爱芜湖一中的老教师对处理此次事件的一点真实的想法，不知学校能不能从谏如流。