• 某次吃手，被姥爷强行拽出，猪娃就撇着嘴，充分表达了自己的情绪（左图）。
• 其实猪娃真的很少哭，是个招人爱怜的娃，我有时甚至都想：如果我不娇一点她，她将来也不会懂得如何娇自己，一个女孩子，太过懂事太过隐忍，并未见得是多幸运的事……

昨天晚上大概十一点多，猪娃洗了屁屁，洗了脚丫，本来再吃一顿奶就该继续就寝的，可是，居然开始了乱哭的历程，没一点来由。抱着不行，躺下更不行，坐着不行，站着也不行，总之就是哭，哭得晴天霹雳、烂梨花带雨。

怎么哄也不行啊，姥姥看着心疼得直跟我急：宝宝这是找我呢，拿来我抱。要求了三番五次，我只好把宝宝递给姥姥——结果，猪娃同学并没有因为被姥姥抱就止住了嚎啕。在排除了她是不是不舒服、是不是生病了、是不是害怕了等等可能性之后，我恍然大彻大悟：宝宝就是在耍小脾气呢！

哭得太认真了，哭得太投入了，哭得太惊天地泣鬼神了，那眼泪跟断了线的珍珠似的，噼噼啪啪砸地——我当时心想，这要是真的珍珠，你哭得这么卖力也算赚了。什么便宜不占，还哭得上气不接下气，图啥。

这让我真的狠生气，地瓜一生气，后果狠严重。我决定，跟她讲道理。我非常严肃，非常深远，语重心长，谆谆教导，孜孜不倦。

我整理了一下思路，说：“宝宝，大家都很重要，不光你很重要，姥爷很重要，姥姥很重要，妈妈也很重要，你不能要求大家都围着你转……”

“宝宝你不能这样，大家都对你这么好，你怎么能欺负别人呢。谁抱你不是抱啊，还挑人抱这个习惯不好；那么贵的奶粉，你吃两口就吧唧出来，这也太浪费了——你要再这么不懂事，以后谁还愿意对你好呀？”

宝宝本来还在撒了欢儿地哭，听我忽然把讨好绵软的口气换成了低沉的女中音，猛然就停顿了HIGH C的婴儿高音，当时我能想到的词儿只有一个：戛然而止。

然后，宝宝就开始一本正经听我批评她，听到后来，我的唐僧嘴脸肯定让她郁闷得不行，躺在我怀里，脖子扭到一边，把眼神送向远方。我说：宝宝现在不哭了，那你给我乐一个吧。她完全根本死活不睬我，面无表情，眼神空洞，嘴巴瘪瘪着，嘴角耷拉着，蔫歪歪的，小脸儿上还挂着刚才新产未干的小眼泪儿。无言的抵抗啊，猪头都能看出她生气了。

她听懂了。表现形式之一就是把奶迅速乖乖吃光光。

我爸在一开始，还对我的“讲道理行为”嗤之以鼻，用鼻子哼哼了一个“切”，深刻表示出对我这种匪夷所思、神经兮兮的处理方式的强烈鄙视和不信任。结果看到效果那么神奇，就啥也不说了。

咱们的教育，大都是把孩子永远当孩子，理所当然认为小婴儿肯定什么都不懂。可是人类的智商，在出生的时候就已经形成了70％，后天开发只占30％——那你说那70％都咋表现出来啊，就是这么表现——表现在平等对话，表现在充分相信，还是那句话：永远别低估孩子的智商。