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    刚才看到一位老师，很“辛苦”的批改孩子的作业，但她发现，有些孩子的作业错的很多，她给出了一个结论：希望家长能多辅导自己的孩子，认真检查孩子的作业！

 

    我很想对这个老师说，为什么要让家长检查孩子的作业呢？

 

    孩子作业错了，老师才更有机会了解和把握孩子的真实水平，以解决孩子遇到的实际问题。如果家长辅导了，检查了，没有错误了，那老师还能如实了解孩子吗？

 

    也许你会认为，孩子都对了，就不用再讲了，是吗？

 

    更何况，孩子的一些作业家长是不会的，尤其是你们布置的奥数题，那种难度简直和孩子不成比例。你这不是难为家长吗？

 

    家长只能四处奔波，到处求爷爷告奶奶地咨询老师，甚至还得给孩子报班，家长跟着学！

 

    另外，还有一点你不应该忽视，你作为一名老师一定学会心理学，应该知道，当家长看到孩子的作业错误百出，家长的心理会怎么想？

 

     你觉得有几个家长还能坐下来心平气和的帮孩子检查作业呢？

 

     很多家长忙于工作，时间是一方面，精力也是一方面，能力更是一方面，而且受一些因素的影响，家长对孩子可能更多的是唠叨，至少耐心会很少，这也是为什么一些学生希望老师教他学习，而不是家长辅导他来学习！

 

     无论从责任上，还是从时间，精力，耐心上，你都不应该把检查作业的责任交给家长！

 

     当然，有能力的家长还是有的，而且也能很好的辅导自己的孩子，但现在的数学试题，很多家长是很难应付的！那种思维方式，家长都无能为力啊！

 

     说实话，检查作业的责任就应该属于老师的，一、老师可以真正了解孩子的真实状态，以作教学上的调整；二、老师应该把检查作业的能力交给孩子，让孩子学会自我检查，发现错误，及时更改！

 

      请老师不要把更多的责任转嫁给家长，好吗？

 

      很多家长不敢这么说，可我代表家长向你提出这个要求，你要知道教育育人是我们老师的责任，也是天职，我们应该教会孩子更多的能力，而不是把一些责任推到家长身上！

 

      不要过多地强调“亲子责任”，家长的责任更多的是给孩子一个好的榜样，塑造孩子良好的人品和素质，而检查作业和辅导孩子，这些责任应该更多的是属于老师（我说的是更多的！）

 

      这就像医生要给予病人更多的专业的护理和检查，而家长做得更多的是配合和辅助(你不会要求家长帮助打点滴，输血吧)！我说的是辅助，不是辅导！两个不同的概念！

 

      另外，有一点，学校的老师不要过多的影响家长的判断，本来一二年级的孩子是连一些文字都读不太懂，一些简单的计算还不太明白，你就让家长带着孩子出去上奥数班。这种推荐是不是应该本着一种责任来做，而不是形式。（等孩子学习成绩落后时，你们可以拿这个作为借口）什么东西早学都很好，但也要看孩子的能力和实力啊。

 

      一二年级费了很大劲学的那点知识，三年级就轻松的掌握了，你说哪一个有效？

 

      你既然都知道家长的责任是教育好孩子，那我们老师的责任呢？

 

      是不是更要减负起更多的教育责任呢？包括孩子作业的检查！

 

      其实这就是责任心的问题！

 

最后我再表明一下我的观点：

1、课本知识和能力基本上属于老师的责任；

2、孩子的人格魅力和性格培养基本受家长的影响；

3、各人有各人的主要职责，当然如果完美配合，那是最理想的!

4、家长可以监督孩子做作业，但检查作业的能力是由老师交给孩子，由孩子独立检查，老师核对，这样便于老师能了解孩子自身特点，把握孩子学习优劣，而如果家长参与家长，可能会造成孩子的依赖心理，是不是，家长可以对照自己的孩子作个比较！