小子下个月就要上高三，这次估计应该终于能够进到重点班啦，他昨天在学校发了条微信过来说评上“三号学生”。

     上学期他也评上了“三好学生”。他还跟我说了些怎么评上的相关趣事，当时反而是一些平时较好的同学不投他的票（当时他是班上收选票的人之一，他的视力很好的），但他有一个新交的铁哥们同学在班上高声说大家要投他票才勉强多人家二票当选。他们班上是要求成绩较好体育要达标且各同学投票前三名入选。他的成绩一直在该普通班上前列，这次期末也是第三名，小子说这次是相当优势当选，班上50人有35人选了他，比第二名高出12票，他的总结是成绩固然要好，同学关系上不能够与很多同学走得过近，过近的关系会导致他们要求与你一起去玩游戏，而他更想学习。但还是要有空帮助其它同学。

我问他最要好的同学都有哪几个，他会分类告诉我，有哪个在哪些方面相处得好，我当即告诉他很赞扬他类似的处理方法，把事情分类会更精准，不要以同一标准要求所有人，各人有不同的优点。

然后我让他看了最近热门的一个关于父亲打小孩的视频给他看，问他的看法，他的看法是打小孩不好，我说要把重点放在教育小孩成材方面作为立足点来分析会更有意义，他也认同了。我告诉他你们高考作文也会有类似的题材作文，平时要注意收集分析方法。

他一个要好的邻居朋友今年没考好，理科557分被武汉中国地质大学自动化专业录取，对他有点震动。