学生解脱了，拎着大包小包的离开，那场景总让人不由得感动，不管是离开寝室还是离开教室，都不曾有偏激的行为，除了学校的纪律在，更还有他们的素质在。

在高考的几天里，再爱犯事的学生都变得懂事了，变得可亲了。几天来，车来车往（因为我校还不曾设高考点），只得“背乡离井”去桐高考点参考，于是一天往返四趟。虽然仅有一点点的路程，却也有了和学生最近距离的接触，大家都撕下了以前角色下的那层必要的可却是拉开距离的“膜”，终于有了坦诚相对的一刻，虽很短暂，却因真实而动人。

……

在第一场语文学科开考前，已分在别班以前的我的语文课代表颇为紧张，上来要和我握手：说是沾点灵气。我说给你一个拥抱吧！

于是有了第二个、第三个……如果真的可以定他们神，我愿意拥抱每一个！

我们的老师，无论是感性的文科老师还是理性的理科老师，这几天都变得有点“迷信”，都穿上了红衣服，有的还是特地新买的，其实我知道，他们不是迷信，只是想用这种有形的形式，想给同学们一种安慰：老师与你们同在！祝福与你们同在！

有的班主任一到桐高考点，就抢先占据校门口的雕塑前位，说是想沾点“知识钥匙”的光！有的班主任每发一张准考证，送一声“加油”，听得我都感动得想流泪！有的班主任每场考前必有全班考生共誓“自信必胜”的“庄重”入场仪式……

也许我们的师生不是最优秀的，但是却是最尽心尽力的！无论结果如何，我们已收获良多！

为学生祝福，为学校祝福，也为我们老师们自己祝福！