上午两节课后，正为上完课了可以稍作休息，这时有一家长推门进来。

想起是一学生因手机被收，通知家长来领学生回家反省的。

打电话通知学生。

然后是谈话，更多是再次重述了学校的要求。

学生不准带手机来校，是学校一而再再而三规定强调的，这样的规定学生常认为是“魔规”，缺人性。

在和我们说理的时候，学生总说可以方便和家长联系；而我们在和家长沟通时，家长总是说，孩子很少或从不用手机和他们联系；甚至有家长根本就不知道自家孩子有手机的。

事实上，学生带手机来的目的，一为发短信，而且更多是发向校外的；二为解闷，因为现在的手机有很多功能，游戏甚至上网；三为显摆，在同学中有个手机，感觉不一样；甚至有用于考试中不良企图……

学校出于无奈，才不得不修订出严酷的制度，却也总有学生顶风行事。

看着家长一句句数落学生，学生耷拉着头，看上去有些丧气；可我觉不出学生可怜；在一次次强调校规要求，他们只当耳边风；现在可怜，却也真是有可恨之处；家长说着越来越气，竟然动起手来，咣咣两下，学生倒也老实，随着老爸打，我有点看不下去，连忙劝阻。

我和学生和家长再强调了一遍校规，并提出了要求。家长连说着理解，学生则一声不吭，我知道他心中仍不服气的，但我也不想多说了，只是强调：处理必须按照校规；这是公平，这是规则。

看着惹事的手机被装袋放入柜子，看着无奈地在签字请假的学生家长，我已经无言。

手机无罪，是手机的主人对规则的漠视才让它成了肇事者。

同样，因了它，让很多人很多的时间成了无效。

我很心疼！