A
一位学生在随笔中用最讥诮最诙谐的语言诉说着学校带给他的“不自由”，用“青春的受束缚”解说着他认为的“人生遗憾”。
嗟叹声中，一日日随意地游走着。……
而我却知，在一年多后，当这一切成为他生命中的回忆时，他才会悟及，这样的一个奋斗历程于他一生是多么珍贵的阶段，有太多值得珍藏的，有太多值得付出的，有太多值得把握的。而当他日后懂得这一切时，却已永远失却了这样的岁月，这样的机遇。
在随笔本上我留下了一句：当一切成为过去时，希望你能真正的无悔！
事实上，我明白，当有一日，当他忆及总会有：早知如此，我定会……的痛悔！
思及自己学生时代的顽劣，心中也仍有太多的隐痛。
于是，我在今天的班会课上，用自认为有说服力的语言试图作些努力，希望他及全班的同学能对这已所剩不长的高中学习生涯多些积极，多些奋进。
可是也知有些东西在成长过程中是必有错失的，我作为一名班主任，一名引导者，一名“事实意义上”的局外人，能做的只是“尽人力”了。
B
人生须臾，宇宙永恒。当我们自感渺小的时候，却不知如何去走好人生的每一步。
生活中不乏有太多崇尚及时行乐的，忽略生命个体的价值，远离社会一员的责任，只关注着自我的得失，感官的刺激，浑沌中废离着每一个日子，算是对人生短暂的最好应对。
同样也有太多专营名利的，失却了内心真实的愿望，长期地迷失在争名逐利的纷争中，烦扰中，也用所谓事业，所谓荣誉，所谓物质，迷惑着自己，深陷其中而不可拔……殊不知，当俯身回视，自己的青春却已在身后很远很远处，当华霜两鬓时，失落感当也是不可避免的吧！
在一段一段的时光伴随遗憾走远时，我才懂得在迷离的生活中如何找寻适合自己的生活方式。选择用积极的态度面对工作，用平和的心情应对生活的馈赠，无论喜忧。我的生命，于己，要体现生命于自然穿越一次的价值，要学会珍爱及享受；于别人，要承担社会规范赋予的责任，要懂得付出、承担及回馈。
C
情感于人的需求远不是物质所能抵偿的。
情感于人的甜美远不是物质所能代替的。
于是，芸芸众生，在情的旋涡中兜兜转转。
俗世红尘中最为有幸的当是，遇上的是自己爱的同时也正是爱自己的；而次之比较有幸的当是，遇上的是自己爱的但不一定对方是爱自己的，或对方是爱自己的，而他却不一定是自己所爱的；最不幸的该是，遇上的是自己不爱的而对方也谈不上爱自己，只是因着需要而不得不凑合在一起的。
也许，生活中有太多是属于后者的。
人于自然，渺小如沧海一粟，于自己却是唯一的一次。来世间匆匆一趟，连最为美丽的情感无缘拥有，不能不说是心中大痛。而随着岁月的逝失，这样的痛就日益成了永远！
不过有时想，如是一生无缘遇上真爱，虽痛，却是痛不切肤的；最令人伤怀的，是遇上了真爱，却不得不错失，那才是真正的切腑之伤！
错失最痛！
无论是青春岁月，无论是生命价值，无论是浓情真爱……
但有时，人作为生命个体却有真正无力的时候，当它遭遇幼稚，遭遇无知，遭遇诱惑，遭遇太多现实的无奈……这样的错失就不得不成为人生的遗憾了！
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