班主任工作真是无孔不入,十五日要班风班貌大检查,这不,风风火火地开始"装修"教室。
在朱永春老师的启发下，也在班中搞了个“图书角”，作为班主任当然得带头了，偏我又是个爱书之辈，因为“爱”而买的书要让我“捐”出来着实心痛。只是这个头是一定要带的。
于是，在家中“搜索”我看得比较完整的书，因为好多书因是自家买所以总以为读书机会多多，好多书都是看了个一半甚至一个开头就被搁下了。总算凑足了五本。学生也挺乐意，这一下“微型图书角”算是有名有实。
“班务公开栏”当然是要的了，只是剪字好麻烦的，学生又忙，且彩纸又贵，缩略一下，“班务”两字已能传递；卫生角，我们学校劳动观念培养得法，扫帚拖把一大堆，做到人人有劳动工具，所以我就专辟了“卫生角一和卫生角二”，一看也挺气派，就像现在人家房子都有“两卫”；一所学校嘛，通知总是多多，而且因新学校正在“磨合期”嘛，所以总有临时紧急通知，甚而至于一天之内就有原版、二版、三版等最新通知（当然以最新版为准），但有通知总得传递，于是我又另辟“信息快递栏”以呼应于现在“信息社会”……
我身先为范，在几个心灵手巧的学生的帮助下，红红绿绿，花边彩字，花里胡哨的，一个显得有些幼稚有些“乡气”却被我美化为“有生机”的教室算是“装修成功”了。
牺牲中午休息时间干完这等“重大事件”后，“冲锋陷阵”的预备铃声响了。这意味着我又得奔赴另一“战场”，于是拎起几本教材、课本匆匆忙忙去“理3班”上课，“理3班”在楼下，我加速度快走，一路上头昏沉，脚颤颤，心头更是一片“惶惑”，这节课看来是要“昏课”了。（以其昏昏使其昏昏）
到讲台前站定，看着学生笑意盈盈，看着下面齐唰唰的眼光，心一凛，于是精神陡增，开讲……
这不，一节课下来又是汗涔涔，脸艳艳，讲课“激动”引发的“生理反应”呀。
自嘲一句：“就这劳碌命！”
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