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原想题目还是:英语学习新进程,这个题目大家还是喜欢的，比光是日期好，都是进程，只是时间不同了罢。

快步英语，我还是快步地向前走着，看似原地踏步，可是已经向前走了很远很远了也。是的，快步英语的学习，我是一天也没有停止，正如快步英语的发明者，一天也没有停止一样。那么，下面汇报一下新的进程吧。

我现在的英语学习，已经过了语音关了，语法关，不能说过也是正在过了几个来回，矛盾吧，不矛盾，因为最后一本教材语法教材，我正在学着，学过的朋友知道，那是一本薄薄的，有十篇文章，都是北京海淀区高考模拟题的，而且，每篇文章后面带着五个问题的，想起来了么。那十篇文章，里面没有文字翻译，里面再没有音标注释，里面也没有简单句，因为是高考模拟题嘛；那十篇文章，都是曲刚老师，用语法大表朗读法教授滴；那十篇文章，也是曲老师告诉大家，要背诵下来滴啊。

学完了前面的一本，里面带翻译的，学这一本不带翻译的心里就有点发毛：这就把我们推上英语的直接听的舞台了？为了学习好英语，语法，的确是最后一关，这一关一哆嗦，就让你进入英语自由的王国。这怎么能是好过的万里长征的一部分呢？这是万里长征中的草地啊，你得一步一步地走，水把每一个坑洼灌满才会向前流，这最后一关就是这样，每一句话中的每一个单词，你得听懂听清记住才往前走，你才能达到长征的终点“延安”哟。

这一关，不是一般人能过的。也许有人就把快步英语放下了吧？我不会放下，因为，里面的曲刚老师讲的每一课真是太好了，万听不烦，明白么，听多少遍，也听不够，每一课里面的含金量真是太高了，就是一年中天天听一课，都是可以滴，这叫什么？这叫水滴石穿，这叫绳锯木断！

为了听熟每一课，我没有时间专门花时间，这可怎么办？以前，我把第一课，歌剧院那课，多读，多背了，最后一课，第十课，读了多遍，这已经是三五个月以前的事了，我在博文里，还把第十课的中文写在上面，查一下标题就知道。这么长的时间，我在做什么？

我在学习说文解字。有人买来了说文解字，看看也放下了。那是他没有真正地听那说文解字里面的课程。有人还说它是废物，那就更不应该了。我是怎么学的呢，里面说了什么呢。

说文，我是到现在为止听了第二遍的。两遍相隔得有一年时间。因为，里面在开篇就告诉大家，没有语音的基础，还是要学好语音的基础再来学说文吧。没有听到这个话语的人，也许英语还不会发音呢，就来直接听这说文解字，想把英语的说文解字，像学汉语一样学，而学到英语，那不是学来学去，还是汉语？所以说，您在学习说文前，先把“英语”也就是英语的发音学会！！！！！！然后，也就是你有英语嗓子发音的“恶习”之后，再用英语人的阅读习惯，去学说文，那就如喝蜂蜜水，甘甜无比了。

说文，你是怎么看滴？我是这么看滴：曲老师讲，低年级的，讲得细，外国古人怎么发明的，发什么音，很细。所以多看，不要因为它简单，是初中小学的，单词都会，就不重视。曲老师讲，后面的，如大学的，如托福GRE单词，都是前面简单单词的堆砌，所以，你着什么急嘛。所以，我就是抱着前面的小学初中单词，反反复复地看，同时记忆。这不是记忆小学初中单词，这是学习所有单词的构成方法。这是基础。你想要学会英语，在基础上就要不怕花费时间，那么，在后面，你就会大踏步地前进了也。

有人就想大踏步地前进，他不知道，你没有清朝的孙中山的推翻，没有五次反围剿的失败，哪里有新中国的诞生咧，五张饼饱人，没有前四张饼垫底，光吃第五张可以么？

好几个月，就这么过去了，我无悔，因为我充实．

现在我也只能说看过多遍的说文的小学初中和一点高中部分，剩下的大学四六级的我的手写的笔记放在那里，我不去看了，是暂时滴，我们还会回来滴．

现在，我还是每天听半个小时的快步英语，那是在晚饭后，边刷碗，边听；刷完碗，也听；一天半个小时；天天听，只要我刷碗；一段约有半个小时；听懂，听会，记住，每天都听这一段，然后是全脑模仿；这是真正的英语学习；这是在以前的半年的语音训练基础来滴．不这么做，你还学英语？哈哈哈哈

英语学习，是个享受的过程，你要享受，才会掌握．

还有一个，大家还记得我的