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大学生人际沟通中存在的心理问题及自我解决

(2006-08-06 12:54:32)

大学生作为青年人中的精英,由于其特殊的生活环境、特殊的交往对象,因此其心理情绪又有特性,研究这个问题并试图解决这个问题对大学生的成长将有现实的意义。

通过各种查阅,参考各种书籍,我认为大学生在交往中的不健康的心理情绪及表现有如以下几点。

 

二、大学生交往中几种不健康的心理情绪及表现

1.自卑心理。自卑感是在与被人比较时,由于低估自己而产生的一种不如别人的情感体验,在大学生中常见的就是一些学生心中常有的“我不如别人”的潜意识,比如不敢去和同学沟通。

 

2、羞怯心理。应当指出羞怯不是日常所说的那种进入一个陌生的场合而产生的在熟悉的环境中压抑自己表现的心理,而是指人们由于不自信而产生的在熟悉的环境压抑自己的表现欲的心理。比如到了一个陌生的环境中 和伙伴熟悉之前肯定不能随心所欲的表现自己即非羞怯心理,而大学生的羞怯心理可以表现为 不敢在班会上发言,或不能说出自己内心的感受。

3虚荣。首先指出虚荣不同于骄傲,骄傲是一种过高的评价自我的心理现象或品质;而虚荣是一种希望别人对自己有某方面的强烈的肯定的心理现象或品质。

 

4.猜疑。猜疑心也是由自卑或不自信发展而来的,往往是虚荣心的伴随者。因为人要满足虚荣心,就必须要得到别人的认可,这种人往往特别在意别人的表现,而当别人的表现和自己的期望有不同之处,猜疑便发生。

 

5妒忌。妒忌上对在若干方面比自己优越的对象所产生的、怀有的一种不安、痛苦和怨恨的情感。妒忌往往是一种普遍的、基本的强烈的情绪,而且妒忌往往是由虚荣心或者骄傲自大的心理驱使的。

 

三、大学生常见的心理疾病

 

1.神经症,这是一组较轻的大脑功能障碍的总称,主要表现为各种躯体和精神的不适感或强烈的内心冲突或不愉快的感情体验等。

神经症又分了六个种类,分别是神经衰弱、焦虑症、强迫症、恐怖症、疑病症和神经抑郁症。

 

2.人格障碍,就是在某种不健全的先天素质特点的基础上,在后天不良环境的影响下所形成的人格结构的内在不协调和对正常人格的偏离。原因主要又两种,一个是与生俱来的,一个是由于后天的不良环境所产生的。

人格障碍分为以下几类:偏执人格、分裂人格、强迫人格和自恋人格。

 

3.精神病,这是一种很难治疗的病症。

 

 

 

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