你的目光里有钙

  虽然只是短短浅浅的一暼，却春深似海，意味深长……

                                                                    ——题记

（一）

已经开学快一个月了，但是班上叫出名字的却是屈指可数的几个，想想真惭愧。

以前可是一个星期基本都可以叫出的，莫非自己真的老了吗？

于是，想办法，让学生自己做一个牌子放在桌前，以便加强我的记忆。

甚至学生早读时，我会时时拿着学生名单，死列地盯着每个同学，力争把个个都清晰的印在自己的脑海里，可不成想的，最终的结果是名字记住了，看到面孔也知道是本班的学生，但总是张冠李戴，真的让我很难受。

于是，今天早读时，我变换了一下方式。

学生读后十几分钟，我开始挨个走到他们身旁，小声询问他们掌握的情况，甚至还会问几句他们在初二时的情况。

当我把一个个激励的话语送出，当我有意无意地拍拍他们的肩膀时，我发现他们的眼睛霎时都变得明亮，甚至有些同学有一种受宠若惊的感觉。

我明显感觉到他们的变化，其实也仅是几句话而已。

特别是有一个学生告诉我说，到了初三，一定要让自己“洗心革面”，做最好的那个自己。

他的目光里充满着坚定。

我点头示意，并向他笑了笑。

那一刻，我感觉教室里流动着一种单纯而美好的空气，那是我和学生彼此相互创设的，窗外的早晨弥漫着一种中秋的韵味，淡淡地，不温不火，恰如我此时的心境。

于是，我走上了讲台，示意学生停下读书。

然后微笑着告诉他们：谢谢同学们，给了我这么一个明媚的早晨，一直明媚到了我的心里！

当然，我小声和他们聊天的学生的名字我全记在了心里，我发现自己真的还不算太老！

那一刻，一句话蓦然跳上心头：记住，老师，你的目光里真的含有钙！

孩子会因为你的目光而变得阳光明媚、单纯向上！

                 （二）

对于公开课，其实我已过了担心受怕的季节，听就听呗，能借此再次锻炼一下自己的胆量也未尝不好。

可是这次，说实话，心里有些怕了，不单是我是学校语文学科的教研组长，更因为面临的都是熟悉的老师。

在陌生人面前我可以从容一些，但对于这个熟悉的环境，心里还是怵了一下。

但仅是一下而已，然后积极准备。甚至还想着如何给语 文老师做一个引领。

但没有想到的是，听课的老师竟然达到了39人，是开学以来听课人数最多的一次，课堂的气氛显得很沉闷，学生主动发言的不多，容量大了些，我讲课的语速也稍显快了些，再加之用的扩音器不知为何，似乎也有些含混不清。虽然课堂设计我认为还不错，我虽然内心也沉稳，但因为没有学生的配合，一节课就像一个害了病的人，郁郁寡欢，毫无生机可言。

第二节的评课，同事虽然说了很多优点，但终究掩盖不了那节课的诸多缺憾。说实话，内心是很有些郁闷，虽然说“真正的勇士可以直面现实！”但终究不能，从内心我真的不能原谅自己：为什么会这样？为什么不能再好一些？是不是太辜负了大家的好意，浪费了大家宝贵的时间？平时随意的一节课也比这节课好许多呢。那一刻，真有一种感觉，那就是一个主妇在客人来临时，却没有拿出象样的饭菜招待一样，并且惭愧的是，其实家里是有些丰盛的饭菜的啊！

那一天，我虽然极力调整自己的情绪，虽然校办主任专门在评我课的教研会上主持，但却很久不能释怀。

会议结束后，他极力表达，想安慰我的情绪，说什么我依然还是学校语文的“珠穆朗玛”等等之类的话，我能明白他的好意，只是朝他笑笑，他当然更是用鼓励的目光来回应我。

那一刻，我蓦然明白：一个人的目光真的是含钙的！特别是对于内心脆弱的人来说，一个眼神也许就是他的整个春天……

相信在这份鼓励和信任里，我会从容地走好自己人生的秋天，让自己慢慢变得明丽高远起来！

是的，我必须这样！

因为，在我的学生和孩子面前，我真的就是他们的整片天空……