不能忘却的纪念(悼呦呦鹿鸣詹根连科长)

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情感 |
听朋友这样一说,泪水不由自主溢满了眼眶:人生就如此的残酷吗?!
我不知道他究竟是以怎样的方式离开的,痛苦或者平静,焦躁或者安详,但我知道的是他一路走过的坚实与坦然,一生书写的漂亮而潇洒,他已给世界留下了一个美丽的背影,一个教育者的永恒的微笑,我想这已足够……
詹老师,在这里,我只想对您说:宁静致远,走向人生的本真依然是您的追求,一路走好,多保重!!
您永远鲜活我们的心里……
同时,请允许我把两年前写给您的旧文放在这里,以此来表达我深深的怀念……
另外,我也转了安庆写的悼念您的文章《我知道,你还在——与根连兄弟聊天》在这里,怀念我们曾经的友谊,虽然您已去了,但我们都知道您永远还活着,美丽如您的的灿烂的微笑,永恒如安庆定格的您的那张相片……
詹老师:
不知这样的称呼可否?
高尔基曾说过:“对待工作要像音乐家演奏乐器一样,他们演奏各种乐器,但奏出的却是美好的旋律。”而这对于你真的如此!你所写的《创建文化特色学校断想》系列文章,足可以彰显你的教育理想,正如静儿所说:“在您眼里,生活中的点滴都烙上了职业的印记,这是一种很难得的情怀,正如您自己所说,教育是您终身不变的情人,教育已融进您的生命。”
每次读着你的文章,都会让我重新审视这份职业,然后更深的去体味这背后的那份重重的分量,虽然心中依旧惶惑复惶恐,但是心中的那份执着却变得坚定起来,并使自己对自己有了更深的认识。虽然做不了大树一棵,但依然可以做一棵小草,给大地一片碧绿,虽然成不了大海一片,但却可以是晶莹的一滴水珠,以自己微薄的力量滋润每一寸土地。而这,这份教育的幸福感觉,是你所给我的。你让我知道,教师的生活原来可以更多彩,可以更有情趣的;你让我知道,作为教师,坚实的理论固然重要,但涓涓细流般的师爱更必不可少。
同时,在行走的路上,你热情的鼓励我,甚至用一些夸大其词的表扬方式来树立我的自信心,并不时给我以具体的教学中的指导,让我在从教的过程中更有些方向感。于是,梦的脚步不再孤单,心的方向不再彷徨。可是,除了对你深深的感激之外,还能做些什么呢?
曾经,受伤的我,写过很多伤感的文字,特别是在父亲离去的日子里,我时不时让自己沉湎于痛失亲人的伤痛之中,让泪水一次又一次地拍打自己的内心,而不能自抑。是你,劝我奋起,并同时写下了文章《人生长恨水长东》来劝勉我,帮我从那个泥淖中拉起。我深深记住了,记住了“逝者永远地去了,求生的本能和对亲人的不舍,总是留下万般伤心的无奈,留下了绵绵无尽的怀念。而生者却依然要坚强地生活下去,在失去慈亲护持的未来日子里,接受生活的风雨雷电,体味人情的炎凉冷暖。”这一番语重心长的话,还有那背后你的一颗真诚劝慰的心,以及我所能感受到的你的期待我成长成熟的注视的眼睛。
詹老师,对你了解不多,但是文如其人,安庆曾对我说过,网上交友的更好方式是通过博客,以文会友,生活会变得更多彩起来!的确如他所说,我结识了安庆,你,静儿,琴儿,绣娴,实质,还有一些朋友,真的是我的幸运和幸福,因为你们给我的生活又开了另一扇窗,一扇真诚流动、真情洋溢、真心激荡的窗,透过这扇温暖的窗户,我看到了友情摇曳的多姿风光,看到了心心相通的感人场景,看到了人间的真情与真爱,即使天涯海角,但心却是相通的……
你用你的云淡风轻让我知道生活需要敏感更需要冷静,你用你的平静温暖让我相信在自我和社会,理智和情感之间,一定存在着巧妙的平衡点。所以,你既是我的朋友,更是我的老师,所以我只想借此空间真诚对你说一声:谢谢!
同时,我很想借用安庆的一段话来表达此时内心最真的感受:
“情感能够左右着我们的思想与行动。而对于我来说,我更渴望并将一直坚守着这样一份人间真情,因为我知道,我们生活中的很多场景都会改变,但真诚的情感却不会因为外界条件的变化而变化,她却会陪伴我们一辈子!从这个角度来说,生活中有你,有你们,真的很好!”
有位哲人说:“好朋友是山,一派尊严;好朋友是水,一脉智慧;好朋友是泥土,厚爱绵绵。”生活依然在继续,我想不管明天是不是有太阳升起,但我心内心却是暖洋洋亮堂堂的,不管明天是不是会鲜花四野,但我的内心会有缕缕的花香飘过来,那是友情的味道,甜甜的,淡淡的,同时,我知道这种淡淡的花香将会伴我前行,一生一世,对此,我深深的感恩……