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我的一亩三分田(三)

(2009-03-11 08:29:33)
标签:

课堂

教学

教育

分类: 师生之情

我的一亩三分田(三)我的一亩三分田(三)

近来感觉自己越来越忙了,甚至感觉自己的身体就像透支了一样,也许是天气,抑或是年龄,总之,真的感觉好累。

晚上躺在床上,全身就像散了架一样,甚至有时有一种一直睡下去的感觉,早上总是那么不情愿的起床,于是,我就会想,如果哪一天能自然醒该有多好!

不过,在忙的同时,也收获着:

我的班已完成了顺利的过渡时期,既得到了学生的充分认可,也得到了任课教师的理解,同时学校的领导也很满意,

但我不知道究竟这样做的疗效如何,还有待于时间和考试的验证。

这些天,在学生月考之后,我已渐渐把一切都完善了起来。

                 (一)老师寄语

先是让任课教师给学生送给每个学生一句话,我想让他们能感觉到每个老师都是关心和关注他们的。任课老师都很配合,所写的每一句就是对学生最大的鼓励:

数学老师写道:“抬头扬志,志在必得,低头学习,习中求精。”既有学习的态度,又有学习的方法,可谓语言简洁扼要。

化学老师写道:“人生没有彩排,每天都是现场直播。优秀是一种习惯。”告诫他们时间的重要性,并告诉他们好习惯将会受益一生。

英语兼历史老师写道:“世界上最难的事是坚持,最容易的事也是坚持。”两句话强调一个意思,如何坚持到底,如何努力到最后。不由让我想起傅雷写给他儿子里面的几句话:“黎明前最黑暗,成功前最渺茫!”这个时候,唯有坚持,很好的坚持,才是成功的根本啊!

政治老师写道:“立足现在,把握今天,走向明天!”话语不多,但激励之意已尽在言中。唯有今天才是他们需要把握的啊!

物理老师写道:“理想是电源,坚持是导线,拼搏是开关,构成通路才能点亮你七彩的明天!”这句话真的写绝了,我记得很清楚的是把这句话念给学生听时,还没有念完,下面已是掌声一片。既巧妙运用了专业术语,又起到了激励的作用。可谓精典之语!

看到他们都写得那么好,作为班主任和语文老师的我,真的有些汗颜了,我不知道应该用什么的话才能点燃他们心头的自信之火,更不知道该用怎么样的语言去铺垫他们的成功之路。

但是既然任课老师都完成任务了,我更不能逃脱了。

于是我就把一句话送给了他们:“让行动跟上心灵的脚步,让梦想从这里起航!”我想让他们知道,要想让梦想开花,唯有行动,唯有努力才是它的最好注解。

当我把这一切搜集好然后写在后面黑板上时,我心里有一个最真的愿望:那就是希望多一些用心的同学,多一些埋头的同学,如果他们能理解老师的一片苦心,不让自己在中考后留下些许遗憾,也许这样的付出也就不算什么了。

但愿,但愿这能成为一股东风……

                   (二)小组完善

在班级中,我知道班主任所起的重要作用,但我更知道,团结所起的重要作用。

于是,下一步,就是让他们各个小组定出组名和小组宣言,同时定出组规。

各个小组踊跃行动,本来我还准备了几个名字,觉得还可以。可是当我说给他们听时,他们竟然一律不采用,说是要让自己的小组具有自己的特色。这不由得不让我对如今的孩子更刮目相看了。他们真的是很有个性的孩子啊!

短短一天时间,他们的“成果”便出炉了:

第一组:团结奋进组,宣言:只要心中有理想,脚下有道路,终将走向成功!(让行动去筑就梦的成功)

第二组:至上励合组,宣言:谁能挡住你,是别人还是自己,如果不知道自己去哪,全世界都会给你让路!(自己才是自己的救命者!)

第三组:十枝群秀组,宣言:今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,请不要死在明天晚上!(改写了马云的一句话,有胆量,有魄力!)

第四组:合作共赢组,宣言:心态淡然,做事安然,成功自然!(看来他们认识到了做事时心态的重要!)

第五组:永不言弃组,宣言:一路坎坷,披荆斩棘,走向成功(相信功夫不会辜负有心人的!)

第六组:天天向上组,宣言:即使一千次跌倒,也要一千零一次站起来!(相信失败会踩在他们的脚下的!)

看着他们的豪言壮语,想着他们的豪情壮志,心中也有了突然的激情,但不知我们彼此的激情能否伴随着努力,然后一起走向属于我们的成功?

因为我也曾清晰的记得,马云曾经说的一句话:“短暂的激情不值钱,持久的激情才值钱!”

所以,我还是希望他们能踏踏实实静下心,铸他们的实力;然后昂首挺胸拼上去,亮他们风采!

希望,希望让时间来验证他们的誓言,用汗水来帮助他们完成人生的第一步的跨越……

                   (三)制定对小组的考核

当这一切都理顺守之后,我感觉应该对各个小组有一个量化的考核办法,以此来约束不自觉的学生,以调动他们内在的积极性,同时发挥各个不组的团结合作的作用。

在我初步定出之后,让班干部和各个小组长看了之后,他们一致通过,于是在全班宣读,然后照章执行。

每天一小结,一周一总结,一月一通报,我想用这种方式让好学生充分发挥榜样和示范的作用,让差的学生意识到如果表现不好,就是给小组抹黑,以此加强他们自身的约束力。

只是,我不知道我的预想能不能达到我想要的那种效果。

还是希望,希望我的希望不要那么早的就破灭……

 

尝试的过程中,我知道总会有失败,但是,对于我们面临中考的学生来说,我要告诫自己,同时还要告诫学生,我们只能成功,不能失败,我们要给自己种下成功的种子,让成功的种子发芽开花,然后我能和他们一样,醉笑在花丛中……我的一亩三分田(三)

 

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