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注：这二张照片和本文无关，是前些天然然的表哥用手机拍下的，虽然照片拍出来的效果并不好，但是觉得小家伙的表情很酷很有意思哈，于是，我忍不住晒到博客上来了。

然然放学回家，委屈地对我说：妈妈，今天覃子玲不跟我玩，她还叫张浩荣也不要跟我玩！第一次听闻孩子对我说这样的话，我一时愣住了，不知该如何作答。

然爸在旁边插嘴：发生什么事呢，他们为什么不跟你玩？是不是你不乖惹他们生气了？

然然听爸爸这样一说，抱着我哇哇大哭：我很乖，我没有惹他们生气，但是他们就是不跟我玩，她还叫全班同学都不跟我玩！

然然在我怀里哭得上气不接下气，我想像着他被别的孩子们排挤，而他又可怜兮兮的跟在别的孩子屁股后头转悠，别的孩子却不肯理他。。。。。

我当时的心情无法形容，一想到可怜巴巴的然然幼小的心灵受到了伤害，我气愤又心疼。

然爸赶紧安慰他：李老师昨天给我发短信，大赞然然是很乖的小朋友，其实，小朋友们并不是不愿意跟你玩，他们只是和你开个玩笑嘛，不用不开心的。

然爸比我有耐心，一边和然然玩游戏，一边对然然说：其实，爸爸像你那么大的时候，也遇到过这样的事情，没什么大不了的，你要知道，被人拒绝是很正常的，别的小朋友不跟你玩，这并不是你的错，也不是因为你不乖你不听话！

然然挂着泪，似懂非懂地“嗯！”了一声。

然爸又说：当然，别人可以拒绝你，你必要的时候也可以拒绝别人！事后，然爸对我说，尽管知道四岁的孩子未必知道这些道理，但是还是想对他讲这些道理。

我们转移了然然的注意力，吃晚饭的时候，然然就没事了，他没再和我们提起这天在幼儿园遇到的不开心的事。

那天晚上，我本来想打个电话给然然的班主任，了解一下然然在园的情况，后来想到，这些都是孩子们之间发生的小事，用不着大人担心，孩子多经历几回，就会有心理免疫力了。

于是，第二天，我们像往常一样送然然去上学，然然还带上了家里的他特别爱玩的玩具。

没想到，第二天放学回家，然然又和我们哭诉：妈妈，今天小朋友还是不跟我玩，我把玩具给他们，我说我要和他们玩，他们也不肯，也不玩我的玩具！

遇着这样的情况，我这做妈的真不知该如何处理了。要是碰着这样的事，你是怎么对孩子进行心理疏导呢？

    PS：我敲上这个问题，在网上搜索看有没有一些好的处理办法，结果搜出了下面这篇文章，我将其贴到此。 

一般印象中，小孩的世界天真无邪，没有如大人世界中难缠复杂的人际关系。但临床心理学家茹丝•彼得斯(Ruth Peters)表示，孩子每天要面对的同侪，不一定都表现的纯真善良，有时他们也可能充满恶意、待人粗鲁、口出恶言，或故意霸凌他人等。“在孩子的世界里，跟别人不一样最容易遭到排挤。”彼得斯说，当然，表现与众不同却仍能融入同侪的孩子也并非少数，但这些孩子大多在智能、性格或是运动方面特别突出，要不就是家境特别富裕。

 　　其中，彼得斯指出，最容易遭同侪排挤的就是“过胖”的孩子，男女皆不例

 　　被同侪嘲笑、没被选为球队的主力队员，或午餐时没人想与你同桌，都使孩子幼小的心灵难受不已。所以作为父母，可以如何帮助孩子？临床心理学家茹丝•彼得斯列举以下几点参考方针：

 　　聆听孩子的心声

 　　当孩子表现不开心，例如掉眼泪、心不在焉，或是情绪不稳等时，父母可试着与孩子谈天，询问他们是否学校发生什么事情，然后倾听他们的回应。假使孩子没被选入主力球员，试着让他们知道，其实你明白坐冷板凳的滋味，也能体会他们的感受。女孩们若知道你也曾在同年时期遭小团体排挤，或曾经穿不下同侪都在穿的“有型”服饰，也许会对自己的遭遇感到比较释怀。

 　　只是给孩子建议有时无法真正解决问题。彼得斯说，父母可跟孩子一起设计一个有趣的健身计划，让孩子能借由运动有效燃烧体内卡路里，塑造更健康的体型。

 　　提升自信增广视野

 　　多鼓励孩子好的特质，提升他们的自信。鼓励孩子参与新活动、新团体或是一些课程，让他们有机会扩大交友圈与认识新朋友。宗教性质的青年团体或是男女童军也都是很好的选择。试着跳脱既有思维，想想有哪些活动或许能增广孩子的视野？

 　　鼓励孩子帮助他人

 　　鼓励孩子关心其他遭遇社交困难的孩子，主动对他们伸出友谊之手。假使你的孩子遇到困难，询问学校老师或是辅导员，是否可提供类似帮忙。