图 by baidu     文 by 雪落无痕

9月9日中新网报道(原题为《残疾教师代课20年官员称转正“有损教师形象”》)后，立即引起网民关注。11日，河北蔚县教育局就残疾教师郭省代课20年未能“转正”一事发函回应。原来，郭省连“临时”代课的资格都没有，属于被“清退”对象，是教育局领导“同情”其身体残疾，才让其临时代课。

微博上看到这幅图片，顿觉心酸。现在能有几个老师做到此？可20年兢兢业业，不转正也就算了，换来一句“同情”，情何以堪？

10日晚11时19分，蔚县教育局通过县委宣传部传函至张家口市委宣传部，标题为：《蔚县教育局关于宋家庄镇中心校大宁小学临时代课教师郭省情况的说明》。在不足500字的函中，先后八次使用“临时代课”字眼，而且特别强调：郭省从上课第一天起，就是一名“临时代课”教师，二十年来，郭省“临时代课”的身份一直未变。

“临时”和“代课”，就我狭隘的知识面来看，这两个词都是短期词，一天两天叫临时，一次两次叫代课，可长达二十年的“临时代课”，还真是见多未见、闻所未闻呀。一辈子才有几个二十年，二十年或许是很多人的一生。如果这么长的时间都不足以转正，那制约郭省转正的因素绝不是时间。

代课老师能不能转正谁说了算？是制度，是领导，是能力，还是关系？

郭老师三岁得了小儿麻痹症，39岁了身高还不足1.2米。代课一代就是20年，每月工资仅为540元，还要依靠村民救济生活。就是这样一个貌不惊人的小个子老师，在他教书育人的20年间，曾获得过很多荣誉，2009年，他还被评为“蔚县十大杰出青年”。如果全县最杰出的十青年之一都不能起码的转正，听起来像不像个笑话？杰出的必然是合格的，如果代课合格，为什么不将其归入正式教师队伍中呢？也曾有人提议郭省的转正问题，当时的县委书记说：“郭省不能转正，他有损蔚县的教师形象”。一句“有损蔚县的教师形象”，杰出青年的称号真的成了一个笑话。

“有损教师形象”，无非就是外貌，我想真正的教师形象应该是重于内在的吧？否则就不免涌现“金玉其外败絮其中”这样的反面教材了。一个身残志坚的人，我们难道不应该喝彩吗？

同情是什么？是怜悯，是施舍？我们看到乞讨人员会给钱，那叫同情。郭省凭自己的劳动赚钱，怎么就叫“同情”？一个月的辛勤工作难道不值540元吗？有多给钱吗？没有。相反，因为迟迟不转正，他的付出显然和收获不成正比，全职劳动只得到兼职的工资，这公平吗？20年来，郭老师几乎年年得奖，就因为前县委书记的一句话，让他20年获得的那么多证书都成了白纸，至今无法获得一个正式的名分。这不仅是他个人的悲哀，也是全社会的悲哀。

编制有多重要，工作的人都知道。仅仅领导一句话，就注定了郭省20年的悲剧。没有规章可循，没有法律可依，郭省的事儿竟成了大家口中“不好说”的事。

新华网说得好：　很多“不好说”的事情，总有一些摆不上台面的理由：比如领导不喜欢，比如决策者看不顺眼……但你正儿八经理论起来，又总能被一些冠冕堂皇的政策法令挡得哑口无言。说到底，集中的权力过度了，处处充满“合法伤害权”。上级咬住了“临时代课”的非合法身份，可追根溯源，这个身份也是上级给的呀，如果这本身就不合理，又为什么要允许它存在这么多年？这不是自相矛盾吗？可笑的理由！

郭省告诉记者，他接受过许多记者的采访，包括《新华每日电讯》和《齐鲁晚报》，还有张家口报社和电视台，河北电视台也报道过他好几次。“但这一次，两位领导的突然来访，还是把我吓坏了。我以为他们是来清退我的。”郭省无奈地说：“清退我倒无所谓，但那些孩子们该怎么办呢？”

看看吧，多么善良的郭老师，多么勤恳的郭老师，为了他的工作，为了他的学生们，他忍辱负重，还要对不公对待心怀感恩。不敢奢望舆论力量能带给郭老师多大的帮助，只求我们的关注能给他一个他应得的合法教师身份。

                                                          雪落于2011.9.18-3：30

 歌曲：一生何求