■5.整句和散句的变换

例1：度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青年时代又在深山老林里打过短工，他简直不知道世界上有什么叫做困难。

改成整句：他度过了讨饭的童年生活，度过了在财东马房里睡过觉的少年时代，度过了在深山老林里打短工的青年时代。

散句→整句方法：

加上重复使用的词语，使之与相关内容构成整齐句式，或者从参差错落的散句中寻找可以并列的若干点，以此调整成结构相同或相似的若干句子。

例2：这些诗将触动你的心，使你激昂，使你欢乐，使你忧愁，使你深思。

改成散句：这些诗将触动你的心，使你激昂、欢乐、忧愁、深思。

整句→散句方法：   

将整句中重复使用的提示词去掉，使相关内容变为细小成分

例3：阅读下面一段文字，结合文意，调整画线部分的语序，并做到各分句句式协调一致，匀整对称。

谍战悬疑剧《风声》与史诗正剧《大地震》风靡神州大地。但观众个性迥异，需求不同，自然喜好与偏爱也各具特色。有人喜爱田园牧歌般的抒情散文；有人青睐摄魂惊魄的悬疑剧本；情天恨海的言情小说有人迷恋；惊涛骇浪似的骁勇檄文有人痴迷。不同的观众，有人沉醉静水流深，有人偏好荡气回肠。

答：_______________________________

答案：(示例)有人喜爱田园牧歌般的抒情散文；有人痴迷惊涛骇浪似的骁勇檄文；有人迷恋情天恨海的言情小说；有人青睐摄魂惊魄的悬疑剧本。

例4：把下面画线的一段话改为整句，可适当增删字词，但不得改变原意。

徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人畏于钻研科学知识之难，却希望成为爱迪生式的“发明大王”；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人惰于在五线谱的田地上埋首耕耘，却想一鸣惊人成为“音乐巨匠”；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！

答：________________________________

答案：有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。

例5：将下面一段文字中的画线部分改写成整句。(6分)

把优秀的作品和精湛的艺术奉献给人民，一直是中国文联及各团体会员努力的方向。红色歌曲在广场上铿锵有力地唱了起来；黄河畔，激情豪迈的安塞腰鼓敲了起来；田埂边，评书相声说学逗唱；茅屋前，乡音款款关爱无限……

据粗略统计，从2007年至2011年，中国文联及各团体会员连续5年组织1万人次知名艺术家开展“送欢乐下基层”活动，直接受益群众达1 000万人。

答：_______________________________________________________________________

:解析：考生在解题时，一定要分析句子的结构，从中找出规律。

答案：(示例)广场上，红色歌曲铿锵有力；黄河畔，安塞腰鼓激情豪迈；田埂边，评书相声说学逗唱；茅屋前，乡音款款关爱无限……(其他形式，只要符合要求，原意不变亦可)

六．图文转换题

【考纲解读】

图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。

图文转换的能力要求突出对考生语文综合能力(识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力)的考查，注重考生创造能力的发挥。这类题型属于语言应用能力的考查，分值一般为4—6分。

【图文转换题型】

总结近年来的高考命题形式，大致有以下类型

1.从所供材料角度分为两种：

（1）1、 表（格）文（字）转换题   （2） 图（又分为“徽标类”和“漫画类”）文转换题
    2.从表达角度分为两种：

（1）直接表述图表信息      （2）对图表信息推断总结

【解题思路方法技巧】

表文转换题

所谓表文转换是指把图表内容转化成文字表述。要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价，主要考查考生的语言运用综合能力。  

1.解读图表的流程：源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。

2.容易失误点：

①信息归结多余或无中生有。②信息遗漏或缺失③信息推断错误④答案表述罗嗦，条理混乱
   3.解题思路

  ⑴认真审题，明确要求。
    审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度；注意题干中句式表达的要求(单句还是复句)和字数的限制。有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语，类似句子的重组题型，要求你去续写，应注意题目要求。
    ⑵ 仔细认读图表，全面准确捕捉信息
找出图表中所含的信息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等。抓信息要全面而准确。
    ⑶ 依据题干要求，规范作答。
    ①注意题目中的关键词。如“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息；而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语：“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。
    ②注意题目中的特殊限制。一是句式的限制；二是字数的限制。
    ③注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，

可用的词语有：“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有：“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。总之，要根据图表数据变化规律来选用词语表达。
    ④针对题目要求和图表内容复核答案，看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。

【高考例题】

（2011·湖北卷）分析下图，得出结论，并合理推断其原因。要求：①语言表达准确、简明；②结论和原因均不超过25字。

（1）结论：                                           。

（2）原因：                                                  。

【思路解析】

本题考查图文转换的能力。答题时首先要认真审题，明确要求；然后细心研究图表，准确捕捉信息，包括比较对象、目的，数字的变化趋势等；最后对图表中数字认真比对，发现规律，准确得出结论。原因的得出也应该立足对图表信息准确而全面的分析。

【参考答案】

（1）结论：铁路开通后，客运量超过公路、民航，成为出行首选。

（2）原因：铁路出行比公路速度快，比民航费用低。

下面的图表一和图表二，是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况的调查。请根据图表反映的情况，补充下面文段中A、B、C处空缺的内容(不出现数字)，使上下文语意连贯。

 

         图表一                                       图表二

根据中国公众科学素养调查，对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示：女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性；不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异；            A                ，其中小学以下文化程度的比例高达95.9%；家政人员是电视科普节目的观众主体，而高校教师的比例 相对较低，可见，           B         。上面的分析结果告诉我们，如果              C       ，电视科普节目就会更有针对性。

 

3.刘洋总结自己近三次语文考试得分情况后列了一个表格，他带着表格去向安老师请教。下面是他们对话的部分内容，请你补写出对话的空缺部分。要求：符合对话情境和表格内容，话言通顺得体，正确使用标点符号，每处不超过30字。

考查知识点（该题总分）	第一次	第二次	第三次	总评
现代文阅读（9分）	9分	0分	9分	67%
古诗文阅读（36分）	18分	15分	20分	49%
文学、实用类阅读（25分）	10分	12分	12分	45%
语言文字运用（20分）	18分	16分	14分	80%
作文（60分）	48分	51分	49分	82%

刘洋：                            ①                                  

安老师：好啊，快进来。让我帮你分析看看。

安老师：刘洋，你这个表做得很清楚，从表上来看，             ②         

刘洋：我觉得这两方面都还有提高的空间，可是我并没有在这些上面多花时间啊。

安老师：学习可不仅仅是花时间多少的问题，要多揣摩其中的规律。    ③   

刘洋：我觉得有时候在这方面挺有把握的，真没想到那一次这个题却全都做错了。

答案示例：（1）安老师你好，这是我三次考试的得分情况，麻烦你帮我分析一下。（2）语言文字运用和作文得分情况都很好。（3）看起来你对现代文阅读部分掌握得还不够扎实。

4.下面是某权威机构的一组统计数字，请根据要求完成后面的题目。

              2009-2011年全国电视剧题材播出比重（百分比）

题材	谍战剧	言情剧	家庭剧	军事剧	古装剧	农村剧
2009年	5.1	32.8	22.0	4.3	25.1	10.7
2010年	19.1	13.2	23.6	13.5	26.2	4.4
2011年	27.6	3.2	22.1	21.2	23.4	2.3

 

（1）请概括图表中近三年来全国电视剧播出比重的变化情况。

答：                                                                        

（2）请从电视剧多元化发展的角度，给电视剧创作者提一条建议。

答：                                                                       

【答案】（1）谍战剧、军事剧题材播出比重持续增长，言情剧、农村剧播出比重不断下降；（2）不要盲目跟风创作热门剧题材；提高言情剧创作质量，加大农村剧创作力度和播出比重。

5.当前，国家提出了家电下乡等惠民政策，网易对此进行了相关调查，下表是其中一项调查内容及结果。阅读该表，完成下面题目。

在家电下乡活动中，哪些问题最受关注(票数3561)

(1)根据上表，你得出什么结论。

答：                                                                        

(2)为了把这项惠民政策落到实处，请你给政府部门提一条建议。

答：                                                                        

答案：（1）在家电下乡活动中，民众最关心的质量、价格和政府补贴数额。（2）政府职能部门要严把产品的质量关，不能让惠民政策成为坑民之举。或政府部门制定补贴政策细则，补贴方法。补贴数额要具体透明。

……漫画类题型

【考点表述】

漫画是一种多具有讽刺性或幽默性（也有歌颂性或哲理性的）的绘画。多从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。了解漫画的特点，把握命题的方向，理顺答题的思路，是做好（漫）画文（字）转换题必须解决的问题。
【命题角度】

漫画一般主要有标题、画面、寓意三部分组成。

命题一般会从如下几个角度入手：

①概括寓意②拟加标题③描述画面④综合考查（4编拟公益广告、看图仿写）。

【解题思路】
    1.解题流程
    第一步：审读画面，观察画面的构成要素。审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的认知过程 。细察画面，抓住矛盾：人、物、景不遗漏；细致分析，抓住矛盾
    第二步：合理想象，丰富画面信息。

分析细节，揣摩寓意：分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节处表达真正意图。

注意提示，抓住关键：标题，漫画中的文字，标题中的提示
    第三步：类比联想，探究画面寓意。
    记叙类漫画可从人、事两方面进行联想时，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。
     寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的，它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象。对这类漫画，应跟现实生活作合理的类比联想，注意画面形象的类比象征意义。

2.应答技巧
    ①概括主题的方法
      概括画面的主题，先要认真细致地观察分析画面的内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题），然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。通常要采取联想的方法，由物及人，彰显意义。

②拟加标题的技巧
      标题是漫画的眉目，它有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。
    ③描述画面的原则
      描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。

描述时要贯彻以下原则：注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。
    ④、综合考查题的答题要领
     此种题型是将图文转换与编拟公益广告语结合起来，综合考查学生的语言表达简明得体的能力，其答案必须涉及画面的内容、主题和公益广告三个方面。做这种题型，要注意考查的角度和要求，可在理解画意的基础上，紧扣画面内容作答。

【高考例题】

（2010江西卷）请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。(不超过65个字)

 

【思路解析】解答这一问题，需要全面理解漫画内容。萨马兰奇永远是奥运史上的一个优秀的定格，本漫画就是凸显了这一特点，奥运五环、萨马兰奇漫画式特写，睿智而犀利而又慈善的眼神，都是漫画的直观主题。

【参考答案】内容：漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成，五环成为萨马兰奇的眼镜。

寓意：萨马兰奇和现代奥运已经融为一体或萨马兰奇透过奥运看世界。

【训练】阅读漫画，在横线上写出合适的句子。

 

成功者的足迹

这幅漫画形象地启示人们：                                              

参考示例：成功者的足迹，我们应该视为路标，奋然前行，而不能视为框框，亦步亦趋（若理解为“垂头丧气，疲于奔命”则不得分）主题：要想成功，就要走自己的路。

2.下面的地方政府开通政务微博的宣传漫画，请简要说明其艺术特色。

答案：运用谐音双关，化抽象微博为具体围脖，构思精巧，富有人情，温馨感人，既突出了政务微博联系百姓、及时互动的特征，又彰显了要执政为民、服务为民的主题。

3.下面甲、乙两幅漫画都表现了环保的主题，相比之下，你更喜欢哪一幅？请作出选择，并简要说明理由。

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

4．请描述下面这幅漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。

 

说明：棒子即玉米，色黄。

画面内容：                                                                

寓意：                                                                   

 

5.给下面的漫画写个题目（不要以“无题”为题），并写出寓意。

 

题目：                                                

寓意：                                                。

 

6.请你用简洁的说明性文字介绍下面这幅漫画，然后用一句话写出它的寓意。

 

介绍：                                                                     

寓意:                                                                       

 

7.观察下面的漫画，用生动形象的语言描述画面内容，并揭示其寓意。

 

（1）描述画面内容：______________________________________________________

___________________________________（不超过70字）

（2）寓意：___________________________________________________

 

8．仔细观察右边的漫画，按要求作答。

（1）概括漫画所反映的一种社会心理。

答：                                                                        

（2）针对漫画中的现象，写一段劝诫的话。要求：至少使用一种修辞手法，不超过35个字。

答：                                                                        

 

 

 

徽标类题型
    徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。
    解题思路
    ⑴观察表象，抓住特点  ⑵由此及彼，展开联想  ⑶分析寓意，文字表达

【高考例题】

1.（2011·天津卷）根据以下材料，按要求作答。

2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，预计有来自全国31个省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会，右面是此次大运会的吉祥物“津津”。

（1）请你以东道主的身份，根据上图向大家介绍吉祥物“津津”，要求描述其形象，并说明寓意。

答：                                                                         

（2）请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语。

答：                                                                         

【思路解析】

本题考查图文转换和语言简明、得体、生动的能力。第（1）问，描述形象要全面、准确，语言得体，不能有所忽略；分析寓意，要和活动的主题联系起来，从阳光、快乐、欢迎、运动等方面说明寓意，揭示活动的意义。第（2）问，拟宣传语，要注意语言得体和鲜明，能够凸显活动的主题。

【参考答案】

（1）吉祥物取名为“快乐阳光——津津”，寓意阳光、快乐洒满津城。阳光既象征着光明与未来，也象征着青春和希望，与开展全国亿万学生阳光体育运动相契合，寓意中国当代大学生团结、奋进、健康、快乐的成长。取材阳光同时象征人与自然和谐相处，共建美好社会的理想与心愿。“津津”张开双臂笑迎八方来客，反映天津人民热情好客的民风，其跳跃和欢庆胜利的姿态，预祝运动员取得优异成绩并主运动会取得圆满成功。

（2）大运的成功，天津的希望；超越自我，实现梦想；昨日的期待，成就今天的大运等。

2.下面这个图形是在许多饮料包装及分类垃圾箱上常见的标志，请你写出它所表达的含义。

 

答：                                                                             

                                                                                  

                                                                                 

 

3.．徽标设计贵在富有创意，用简单的图形寄寓深刻的含义。下图是“中华老字号”徽标，请从构图角度简要说明其寓意。（60字以内）

 

 

答：