一连下了几天的雪，老天爷可把前两年欠下的“雪”债，08年初彻彻底底还上了。

　　由于到处积雪，路都很滑，每天就是单位、家两点一线，人也变懒散了，晚上躺在温暖的沙发上看碟到深夜。但心里总为一件事情困扰着，就是女儿该分文理科了，学校通知，期末考试前申报，就剩几天了。

　　女儿没想好，且还很回避这个问题，电话里不愿和我们谈。女儿的想法是，她文理科都不太好，不想过早分班，想再适应一段时间，看看自己到底更适合学文还是学理，我也这么想。可女儿这届也不知道怎么搞的，非要在高一下半学期分科，往届都是到高二才分。女儿说，下届课改了，不分科，高考也跟着改了。她说她不喜欢分科，因为所有科目她都愿意学。我开玩笑说，那留级好了。女儿大叫：我的青春！唉，我们怎么这么不走运，什么都不赶趟。

　　女儿咨询了语文老师，老师劝她学文，说相对简单些，适合女孩儿。班主任数学老师说，跟着学理吧，不适应了再去文科班也不迟，反正文科班向来人少，插班也容易。

　　女儿这届年级总共21个班，可能会打乱3-4个班，成为文科班。其实这3-4个班学校早以根据入学文理成绩有了大概的编排。女儿所在的班，是理科班，现在只报了十个学文的，大多数是女生，且多数是班级排名靠后的，下学期就要去新的班级了。走多少个学生，下学期就会来多少个其它班级转来的理科生。

　　女儿听了班主任的，就一直拖着没报。我挺担心，女儿如果继续留在原班学习，会不会成为垫底？这样会严重挫伤她的自尊心。如果现在不报，好的文科班可能已经报满了，若到时候去插班，碰不到好的班主任怎么办？我把我的想法告诉了女儿，我们一家人商量了一下，说还是先报文科吧。因为文科里毕竟还有女儿偏爱的地理，女儿的数学成绩到文科班后应该不算太差，也许学文还有些机会？

　　就这样，女儿去跟班主任说她要学文，班主任老师大概觉得女儿学理也还马马虎虎，就对女儿说，如果学文不适应，希望她回原班学理。老师这么说，女儿很高兴，我也很赞同。女儿之所以回避分班这个话题，还有另外一个情感因素，她认为现在的班主任是她遇到的最好最负责人的老师，同学们也都不错，她不舍得离开这个班级。可天下没有不散的宴席，为了自己的前途，只好这样了。我劝她，这所名校好老师很多，好同学也很多。

　　自打女儿报文科班后，我仍然不安，还有些失落。因为我知道女儿骨子里喜欢理科。上高中之前，她很坚决说将来学理。可没有想到，高中的物理、化学把她折腾得不轻。初中时，这2门是她的强项，可现在她对这2门很无奈，她觉得学起来好艰难，怎么努力，成绩都不理想。

　　我找别人借来来往年河南编印的高考文理科院校名册，才发现，文科的学校、专业相比理科太少太少了，好的文科大学或专业，在河南录取的人员少，分数高，许多文科专业仅录1-2人，全河南省啊，希望太渺茫了。文科录人最多的就是师范或财经，可女儿说，她不喜欢。那文科还有什么呢？唉，到时候再说吧。就像我，当初根本不知道会计是啥，不也稀里糊涂地学了会计专业吗？学了以后，才觉得挺好的。

　　各位朋友，对我女儿学文还是学理有什么高见吗？希望多多指点，我将真诚面对。