天天做事爱磨蹭，写个作业吧，他磨磨蹭蹭；穿个衣服吧，他磨磨唧唧；让他洗漱吧，他拖拖拉拉；让他练琴吧，他好久不就位。为此天爸天妈没少催过喊过，尤其是性急的天妈，咆哮的次数都数不清了。思来想去，对磨蹭的孩子不停地让他这快那快，效果究竟有多好？就拿我来说吧，我就见不得别人催我，孩子是不是更加如此？孩子磨蹭除了跟自身有关外，跟父母也有很大的关系，呼来呵去，连自己都厌倦了，催促多了，正处在逆反期的孩子估计更加磨蹭，怎么办呢?

    有一天，天天提出买个闹钟，并且说，以后就靠闹钟起床，不再用妈妈叫了。这主意好，于是赶紧买来。

    第一天，闹铃没有起到作用，叮铃铃的闹铃声居然没把天天叫醒。第二天，闹铃响起时，天妈正在洗脸，响了约莫半分钟后，天天自己关铃，穿衣起床，然后自己下楼坐第一趟校车去幼儿园。第三天依旧如此……早晨的问题初步得到解决。

    接下来解决晚上的问题，每周二、四是天天学习阶梯英语的时间，上完课吃完饭基本到了九点多，作业要做，电子琴要练，动画片想看，拼音/汉字要听写，可是时间有限，以往不是没时间看动画片、听写就是匆匆忙忙练琴。为此天天还没少挨妈妈训斥，天天也没少抹泪，弄得我们母子俩的心情都不好。于是，天妈想了个办法——让天天跟时间赛跑。

    天妈指着闹钟说：“天天，时间慢了你就快，时间快了你就慢，咱们来跟时间赛跑吧，看你们俩谁能赢过谁。昨天你没看成电视，你是不是输给时间了？今天我们赢了它好不好？现在是9:30，长针指到6，争取在长针指到10的时候写完作业，然后去练琴，练到长针指到2，剩下的时间就是你自己的，想看动画片，想玩玩具都可以，但是长针又指到6的时候就要刷牙洗脸了，长针指到12的时候关灯睡觉，你要是刷牙洗脸得快，妈妈就多讲几个故事，要是慢了就只能少讲了，要是长针指到12才上床，那就只有不讲故事了”。

    这招果然凑效，天天立即开始写作业，并且一改平时做写作业三心二意的毛病，长针才指到9，作业写完，连复韵母的默写都完成了。于是天妈又说：“今天和时间赛跑，你赢了，写作业节省5分钟，那看电视、玩就能多5分钟时间”。天天高兴地不得了，一路小跑去练琴，并且很认真。

    20分钟后，就是天天自由支配的时间了，天天选择了看动画片，到了规定时间洗漱上床，一切都在友好欢快的气氛中进行。次日依旧……

    几天下来，效果显著，天妈不得不服了一句老话：“教育孩子就是一个和孩子斗智斗勇的过程”，硬碰硬的效果就算当时凑效，远期效果确实弊大于利。天天是个任性的孩子，有自己的想法和主见，硬碰硬最终抹杀的将会是他最难得的自信，这些道理做妈妈的，懂，可是，实施起来却是另外一回事。教育孩子永远不会迟，就让我们从现在开始，和时间赛跑吧！