一朋友是名教师，几年前开始就经常闹肚子，没怎么当回事，前段时间越发严重，肠镜检查发现肠道上长了个息肉，已经发展到几厘米长了，必须手术才行。所谓养痈遗患，后患无穷。

在看望朋友的过程中，聊起了孩子的教育问题。他说现在有的孩子不让老师管，稍微严点，弄不好就被学生家长给告喽，以至于只能哄着、夸着，所谓“赏识教育”！孩子没有问题“赏识”当然好，但出了问题不纠正不也是养痈遗患吗？

常言道：教不严，师之惰。对孩子思想或行为出现的偏差，教师进行纠正或者给予适当的惩戒是必要也是必须的事。俺们上学的时候，对犯了错误的学生，老师批评几句甚至用粉笔头砸、用教棍打都是很平常的事。记得小学时，有一年中午收音机里播放评书《岳飞传》，刘兰芳老师讲得可吸引人了，早一分钟也舍不走，我家离学校大约500米，几个小伙伴都是听完评书后立马跑去上学。后来，上学时间调整了，连续几天我们几个都因听评书迟到了，老师批评了几次没见效果，终于使出了杀手锏，让我们几个迟到的同学在教室前面站成一排，用尺子挨个打手心，把一个女同学打得梨花带雨的。经历那一次，不仅我们几个，全班同学再也不敢迟到了，正是老师严管才让我们养成了纪律和规矩意识。

别说学生了，就连齐天大圣孙悟空犯了错误，也得念念紧箍咒吧？没人说、没人管的，那还了得？《红楼梦》里的薛蟠，号称呆霸王，“五岁上就性情奢侈，言语傲慢，虽也上过学，不过略识几个字”，因其母溺爱纵容，不加管教，使其越发胆大妄为，最后因大庭广众下打人致死，被判了斩刑。

所以说，严管才是厚爱。学生上学时如此，参加工作了也一样，如果干部身上出现了问题，没人管、甚至没人敢管，那不是爱、是害。

正如孔子老人家说的“毫末不札，将寻斧柯”，就是说细小的枝条不剪掉，将来就要用斧砍。如果任由枝条疯长，这树必定成不了材。

突然想到，怪不得现在铁锅炖这么火呢，愿来是柴火多了。