分数线尘埃落定，但具体到各大学的录取才刚刚要拉开序幕，我想当初看阿庆讲故事的朋友即使那会儿没什么感觉或觉得阿庆说的有些夸张的，现在深刻体会了吧。一个接着一个难耐的等待，什么时候拿到特快专递送来的录取通知书，09高考才真正闭幕。

  没想到三年一小变的“谶语”应在了今年的文科试卷，可以说历史上最大文理分差在今年诞生，是事先没有预料到的。既然已成事实，我们只能接受。今天阿庆亟不可待的要跟大家聊天，想说说我的看法和应对的措施。不是措施，这个词有些大，没想到合适的，暂且这么说吧。

  一、文科分数线为什么这么高？

  1.官方今天已经给出了答案，他说过的咱就不重复了。之前有报道说今年高考数学分数平均涨10分，语文降1~2分，大家还记得吧？文科类考生的数学与理科不是同一试卷，但语文却是文理同卷，这么看文科分数上涨数学是起了一定的加分作用的。

  2.A.再看作文。第一时间看到今年北京作文题，阿庆心想坏了，会有一批考生跑题或偏题。当晚我跟丫头通电话时议论作文题目，丫头说：比如是我考试，一看到题目，马上就会想，哦，写“隐形的翅膀”啊，可能会忽略“我”，所以今年肯定不少人跑题。看，“英雄所见略同”！不是说我们是英雄，而是说出了作文题目所包含的隐忧：太熟悉的素材给的题目，特别容易被误导，因为歌本身叫“隐形的翅膀”，就像丫头说的，吽，不就“隐形的翅膀”吗？“我”没了！

  2.B.这个题目看似好写，但想写好很难。记得考完后第几天我忘了，FENNY姐姐跟我通电话，我还说过：今年会有一堆大俗文，因为貌似太熟悉的题目其实局限了考生的思路。所以，今年有很多自认为作文写得可以并给作文估分偏高的考生实际作文得分远低于预期。所以，我判断作文两级分化，少数高的，低的特低，因为被判作跑题或偏题了。并且跟平时的作文水平并不成正比，平时写得再好，但这次跑题了30分以下；平时写得不太好的，但没跑题就有38分以上的收入，看原来的低分段因为作文可能会有3分左右的上升。

  3.起决定作用的综合。阿庆可以负责任的说：题越活，分差越小；主观题越多，对平时成绩好的越“不利”

  阿庆举个例子：我当初上学的时候就不爱背政治，并且真的从来一个字都不背，但每次考试也能混个几十分（经常不及格）。同学对阿庆的三四十分都不理解，说她上课从不听讲光睡觉，课后不背还能混着分。高考我政治得了64分，虽然很低，但我一点儿工夫没用在它身上啊，怎么来的呢？告诉你当初政治老师评价阿庆的话：每次考试她试卷上写的倍儿满满当当，谁都没她写的多，基本都是胡说八道，但学生写了老师就得看呐，里边有几句贴边的给几分，又有几句沾边的又给几分，就是这么混来的。

  大家明白阿庆要表达的意思吗？平时成绩好的不一定注重时事，其它积累未必多，考试一偏离大纲和课本，优势就缩小或丧失了，而平时看似成绩一般的考书本上本来应该会的可能也不会，考本来大家可能都不会的编几句是几句，反倒多蒙了不少分。就我的了解，平时成绩在510~530的这次提高的占比大。再次声明：就事论事，毫不涉及个人。别说，哦，我考高了就是蒙的？真不是这个意思。

  已经这样了，怎么应对呢？

1.能走就走，复读绝不是好选择。我分析，今年会有大批高校完不成招生计划，会有不错的大学参加补录，一定要抓住！

2.如果想复读，要分析清楚原因，冷静考虑再做决定。

今天下午阿庆说欢迎2010届考生参加，是想让家长提前进入角色，吸取已经发生的经验教训，以利明年的高考。

记得高考前一周左右，阿庆在茶馆出过练习题，但那两次的点击是最低的。大家还记得有一道作文题吗？叫“滴水藏海”，都没写吧？滴水积成大海，你能看见是几年几十年几百年形成的吗？并且还“藏”，隐形吗？一滴水累积成大海，不给你一种鼓舞的力量吗？都没写吧？

高考是大学老师出题，所以海淀的动向是值得关注的。我不是说泄题啊，但出题的思路不是“入闱”的那一天才有的吧？(入闱是科举时考官进场就要等科考结束才能出闱）