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zt--从博物馆到博物人

(2007-04-11 11:27:05)
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素质学习

 

作者:袁岳。地址:http://blog.sina.com.cn/victory

     每到一个地方我通常会去看这个地方的博物馆,看博物馆是用最少时间看最多东西的一个方法。博物馆一般分主题,如自然、军事、车辆、民俗、科学、地质、艺术、间谍、城市、农业、生物、雕塑等等不一而足,看一次博物馆比看一次书好,因为有实物、图像、文字说明、现场解说等等,视角丰富,比较读书更能留下印象。我最近看的一个博物馆是韩国首尔的汉城奥运博物馆,规模不大,也就是体会一下当时的历史感。我印象最深的博物馆密布城市是纽约,它的现代艺术馆(Moma)和大都会博物馆我去过了多次;而华盛顿地区的博物馆群“史密斯索尼亚”也颇为动人,我分次去看,目前已基本把每个馆看完;去休斯顿的时候,得空就去经常住的宾馆旁边的艺术博物馆看每次的新展。博物馆的确可以看出一个城市的内涵,在海参崴,这个俄国城市就其样子都比不上中国一些新兴的地级城市,但它的博物馆的规模与数量就是上海也比不上,这不由得让我们反思一下在我们有那么多鲜亮的商业建筑的时候我们少了什么。

     我看过北京的历史博物馆、军事博物馆等三四处博物馆,最近在北京的首都博物馆开馆,这是中国近年不多的一个新的规模博物馆。100多年前,当清末状元张謇在江苏南通开设中国第一个博物馆——南通博物苑时,这位中国师范教育的鼻祖就注意到了“民智之开,不独有目标明确及课程清晰的专业教育,也需要多开通人们听闻眼界的见识教育”。人有博识则看待人事、处理问题的态度就灵活、角度就多样、对人就较宽忍心、行动就较少偏执。今天公共政策重视了对改善投资环境、交通基础设施、通讯网络设施的投资,而在对包括博物馆、图书馆、科技馆建设一类的社会基础设施的投资上的作为实在太少了。人少见识,为人做事就难免偏执,要达成社会关系的和谐及创新见解的能力就弱。人民,可以远涉山水去旅行而增广见识,但也可在邻近周边坐拥博物设施而更为博闻强识。当我看着那些外国博物馆里络绎不绝的成人和孩子的时候,我多少觉得这里就决定或者养成了国民性的某些方面与要素。

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