打记忆起，就有一种潜意识，将来会在家庭教育方面做些什么。那时的潜意识十分模糊，就是感觉在家庭方面思考得比较多一点罢了，但没想到虽然专业出身为医学的我，在今天也能“如愿”地做上了一回人民教师，是不是很庆幸？

读大学，也曾暗恋过女生、也被某些女声暗恋甚至“被表白”过，但她们最终没有成为我的太太。如今，我的女儿已5个月，她的慈爱的妈妈，也不属于我大学读书的那座城市，其中的故事，太过于复杂，但上天能把这么复杂的难题求解地如此得体，还真不得不佩服上天的能力！

太太，是心地善良、心态十分平和的一位女子。女儿现在除了睡觉、吃奶和玩耍以外，是不闹人的，只是偶尔在身体不舒服或者肚子比较饿了的时候哭两下子，用这种方式告诉我们她的存在。她和女儿简直就是一个人，非常默契，相比之下，我这个大男人，就有点像个“野人”，不过，有时候，还是能进入她们的圈子的，毕竟这么大的孩子眼里就认她的亲妈的。

相比院子里的其他同龄孩子而言，她有着作为一名孩子应该具备的特点，倒不是说她很过人，在我们看来，是那些孩子生理和心理发育地相对迟缓一点罢了。这让我想起曾经Bill Gates 说过的一句话，原话不记得了，大意好像是：“不是我牛逼，是她们太差了。”

对于孩子的教育，我们没有故意放任，也没有刻意地说教，而是：先自己做到，然后在适合孩子年龄的心理基础上的适当早教。

孩子的一生中，只有一次早教的机会，我也深受当前早教风的感染，但我没被这股风给刮疯。毕竟，培养是一件十分理性的事情，更何况是一个像天使一样的精灵呢。这件事，必须慎重对待。

在中国、甚至全世界，没有那个国家中父母都是早教家。但人人都想做早教家，至于这一点，我们从当前的幼儿类图书的销量能看出，也能大致从左邻右舍的亲戚家孩子上学中能看得出，对于孩子的教育和成长看得多么重要，就算是这样，我所遇到的家庭当中，注重分数的几乎占到了99%，注重孩子成长同时也有方法的几乎连1%都不到。

我为什么如此疯狂地重视孩子？ 因为在当前社会中，我们很少有人能让孩子成为她原本的自己，总是在她们扭曲地变为大人眼中的“他”。这叫培养吗？这好比方，一个有音乐家潜质的儿童，我们让他去学物理。请问，这是培养吗？我们想成为让她成为自己的人，就这么一个简单的理想。

做正确的事，比正确地做事重要得多。好像，这是国外的一本书的名字。

做正确的事，好比方向，我们培养孩子的方向能否最大发挥她的潜质；正确得做事，能把一件事做好，但这件事本身是不是合理的？

让孩子把画画好，是把一件事做正确；但真的要让孩子去学画画吗？这就关于一件事情本身值不值得去做的问题了。

我们也不是什么早教专家，充其量，只是跟随着自己内心的家长。

如何跟随内心？回忆起来，有着这么些个事：

1、大一上学期，在学校一书店买了《家庭教育》，现在这本书还在我卧室的书柜中存放着。当时也不知道是怎么回事，反正就是买了，如果真的要分析出一条原因的话，可能还是因为有些相关问题弄不懂吧，想找本书对照着看研究研究。后来，不到几个月之后，那个书店居然被拆了，那时学校大兴土木，旧有的一些建筑都陆续不见，取而代之的完全充满着新鲜感的高楼大厦，霎时间，觉得索然无味。可能这就是文化的传承魅力吧，这个说不清楚。

2、大学期间，我是一个刘墉控。在大学和研究生期间，我受刘墉的影响比较大。那时候，手头上没有多少余钱，自然也想不到买更多的书，那时候的书价格跟现在便宜不了多少，更多的时候是借阅图书馆里的书，但图书馆里的书能有多么的好？就算在搜索平台上看到了一些好的书名和作者，但索书时，人家说借走了。这一借走，就根本不知道何时能还。于是，出了图书馆后，还能抑郁寡欢一阵子。在一个偶然的机会，遇上了刘墉的书。那时，在校外做家教，每次的收入总能买一些有质量有看头的书，其中，刘墉的书几乎每种我必购买。刘墉的书对我的影响比较大，包括人际交往、对社会的看法、理智、个人修养等方面，当然，这些内容也不断地解决了我头脑中曾经的教育问题和人文疑惑。

3、平时对心理和学生、家庭关注地较多。这是一种潜意识，一种从孩提时就一直携带的一根拐杖，冥冥中，觉得那好像是自己的天赋使然。虽学的是医学，但对医学我一点都不感兴趣，总觉得医学谈及不到灵魂的深处。

09年结了婚，也找到了现在的太太。我总觉得，一个人，有了想法之后，会去寻找能与其观念大致能相印的那枚印章，太太就是那枚印章，我是印泥。

太太温文尔雅、落落大方，最美的一点是太太很具母性，她绝不是当前那种被学者不看好的淑女，但绝对是一位品行端正、仪表端庄、心智比我高的女子，一位有母性的女子，如果再发动一次女性革命的话，倡导母性运动手握母性旗帜的就会是她。

一位好女子，能让女儿也拥有养育孩子的好方法，所以，我尤其喜爱女儿，幸运之神也给了我们这样一个女孩。

一位好女子，是家庭的幸运，是国家的幸运。以色列民族千年不败，不仅是因为那部《塔木德》，而是因为犹太民族的每一位女子和每位母亲，和那强烈的民族危机之下的无尽的奋发。

这些年，接触过一些佛教、儒道释等经典，越发觉得：母亲的神圣，是需要敬畏的，这是我潜意识中的心声。

对于我们手中的孩子，我感到十分敬畏；

对于我眼前的女子，我感到十分敬仰；

对于我们现在的这个家庭，我感到十分幸福。

当然，在孩子前3年的生活中，接下来，如何更好地让孩子健康长大、让家庭积累更多地福报，是我——孩子的父亲、妻子的丈夫——要深深考虑的。

如今，孩子刚刚5个多月，我能查找的一些幼教权威书籍有这样一些，书虽不能全信，但好书决不能擦肩而过，现列举出来与有兴趣的朋友分享如下：

1、王东华的《发现母亲》；

2、木村久一[日]的《早期教育与天才》；

3、孙瑞雪的《爱和自由》；

4、冯德全《早教系列》；

5、李子勋的《后现代家庭亲子关系》

……

读书思考的过程中，我记录了思考中的如下片段，不知对不对，请朋友批评指正：

书，我的又一位爱人。一本好书，有时能让自己触及精神之树的树梢；一本好书，能让我在朝圣路上减轻膝盖上的疼痛；一本好书，能让我擦干眼泪之后还能为远方的理想灯火而孜孜不倦的奋斗，还能让我在麻醉之余多一份清醒，才能继续超前爬行。亲爱的书，你在我的脚下，你在我的心中，我的爱人。

以母教为核心。在母亲和父亲的教育中，要永远以母亲脂肤性格的教育为主，有着慈容心态的母亲，教育出拉的孩子性格多和谐，众观历史上诸多有成就、幸福且长寿的人士，他们的母亲多慈容，他们的母亲多安全感。这一点上，父亲教育永远要甘拜下风，因为母亲与孩子间，有着得天独厚的心灵感应。

永远捍卫妻子的安全感。最近，家庭教育的方向有所升级：改善以前单纯的孩子的维度发展理念，转向孩子母亲心态的呵护，让我的理念与妻子心态融合，让妻子自然而然向孩子输送“精神母乳”，让妻子对孩子进行心灵感应和行为的影响，我呢，就力所能及地捍卫太太，心甘情愿跟在太太屁股后面。

基于自然状态下的早教开发。最近阅读《发现母亲》和《家庭成就孩子》两本书，发现早婴孩的教育可以早些开始，但开发的时候要顺着婴孩的自由发展去开发，要更多地接触自然。我之前的顾虑是：以为早教开发会影响孩子的右脑发展，但接着又想，如果不能早期开发，又要等到何时呢？现在懂了。

育儿的同时，也是父母自身快速学习的时候，不然的话，怎么能引领着孩子向她的那个方向发展呢？

育儿，要做得比优秀教师更优秀，要细细呵护孩子成长的每个点滴。

凡事用心做，不会做得差；

凡事用心做，能与孩子心底的那股清泉相通，让她来净化我的灵魂；

凡事用心做，夫妻之间才会有共同的目标，这样，才能使整个家庭朝着更正确更合理的方向发展。

经营家庭、抚养孩子，我们有责任！

女儿，2009年，3年前，你的灵魂就已经开始形成了，你慢慢长大吧！