505:教育与积极的潜能开发


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教育潜能开发 |
分类: 教育心理全方位 |
文/梁朝中
手指和月光
佛与人对话中。佛伸出食指,指向天上皎洁的月光。人看着佛的手指,于是,佛拍了一下人的脑门:“看手指做甚?看月光。”人只注意到了形式,但没参透佛的用意。当家长在学习家庭教育时,不能只盲目学习某些成功家庭教育的外表,而要用心去领悟教育实质,才能处处见“招”。
潜能开发
李小龙为徒弟留下了10个字:忠实发展潜能、完成自我。今天,一位高人也对我说:“先有为再无为,先有形再无形,这就叫发挥潜能。”这两句话完全可以互相呼应相互补充,深刻而耐看。